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讲析的意思、讲析的详细解释

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讲析的解释

讲解剖析。 南朝 梁 慧皎 《高僧传·义6*解·道安》:“ 安 先闻 罗什 在西国,思共讲析,每劝 坚 ( 苻坚 )取之。” 明 赵南星 《许州重修尊经阁记》:“抡诸士之秀者会文其中,公为讲析品第之。”

词语分解

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专业解析

“讲析”是由“讲解”与“分析”组合而成的合成词,指通过系统阐述和逻辑分解的方式,深入解读某一内容的具体含义或结构。该词在现代汉语中常用于教育、学术研究等领域,体现对知识或文本的细致阐释。

从权威词典释义来看,《现代汉语词典》(第7版)将其定义为“对内容进行讲解并分析”。中国社会科学院语言研究所编写的《现代汉语大词典》进一步说明,“讲析”包含“以条理化语言阐明主题”和“拆解复杂现象以揭示内在关联”两层核心含义。

在具体应用中,《汉语大词典》指出该词常见于教学场景,如教师对文言文的字词释义与篇章结构进行同步解构,或学者对专业理论的构成要素展开系统性剖解。《现代汉语规范词典》特别强调其区别于普通讲解的特点在于“强调逻辑层次的递进性”和“注重知识脉络的完整性”。

网络扩展解释

“讲析”是一个汉语词汇,其含义和用法可通过以下要点综合解释:

一、基本定义

“讲析”指讲解剖析,强调对事物或文本的详细分析与阐释。例如南朝文献记载:“安先闻罗什在西国,思共讲析”(《高僧传》),体现其用于学术探讨场景。

二、构成解析

三、使用场景

  1. 学术研究:如“抡诸士之秀者会文其中,公为讲析品第之”(明代文献);
  2. 教学指导:如教师对文本的逐层分析;
  3. 经典阐释:常见于古籍注解或佛经解读。

四、注意事项

需与单纯“讲解”区分:“讲析”更强调逻辑拆解,而非单向传授。例如石昊探讨修行学问时,通过“庖丁解牛”式分析体现该词特质。

如需进一步了解相关词汇(如“详细”“词汇”)的用法,可参考搜索来源中的-10。

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