教育，教导。 唐 韩愈 《祭郑夫人文》：“﹝嫂﹞视余犹子，诲化谆谆。”
“诲化”是一个汉语词汇，其含义和用法可通过以下方面解析：
“诲化”指通过教育、教导使人发生积极改变，强调以言语或行为引导他人进步。核心在于“教导”与“转化”的结合，即通过教诲实现品性或认知的提升。
现代语境中，“诲化”多用于书面或正式表达，口语中较少使用。其内涵与“教育感化”“德育培养”等概念有重叠，但更具文学色彩。
《诲化》这个词是一个动词，意思是教导和启发他人，使其品德、思想或行为发生积极的转变。
《诲化》这个词的拆分部首是讠（让字头）和亻（人字旁），其中讠表示语言、文辞，亻表示人。这个词的总笔画数为11。
《诲化》这个词源于古代汉语，其中诲指教导，化指改变、转变。合在一起就是教导改变，即通过教育或引导来使人发生积极的变化。
《诲化》这个词在繁体中保留了和简体一样的字形，没有变化。
在古代，汉字的字形和现在略有不同。《诲化》这个词在古代写作「誨化」，其中「誨」是教导的意思，「化」是改变的意思。两个字合在一起表示通过教导改变他人的行为。
1. 他用智慧和耐心诲化了这个顽劣的学生，使他逐渐变得守纪律。
2. 老师通过故事和绘画诲化了孩子们，让他们懂得团结和友爱的重要性。
1. 诲人不倦：指不厌倦地教导或引导他人，不断地给予教育。
2. 愚化：指通过教育或宣传使人变得愚蠢或无知。
启迪、教导、引导、教化。
误导、误化。
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