
学校。 唐 唐彦谦 《送樊琯司业归朝》诗:“黌室青衿尽,渠门火旆扬。”
黉室(huáng shì)是汉语中对古代学校或教育场所的雅称,具有深厚的文化内涵。以下从权威词典及文献角度解析其详细释义:
学校的古称
“黉”专指古代官办学校,“室”泛指场所,合称即教学之地。此义可追溯至汉代典籍,如《后汉书·仇览传》载:“农事既毕,乃令子弟群居,还就黉室。”
文化引申:后泛指教育机构,如书院、学宫等,承载“教化育人”的儒家理念。
字形溯源
“黉”由“黄”(表声)与“学”(省形)构成,《广韵》注音“户盲切”(中古音),《说文解字》未直接收录,但见于《玉篇·学部》释为“学舍” 。
《北齐书·儒林传序》称:“黉室弦歌,千载一时。” 形容学校兴盛之景。
朱熹《白鹿洞书院揭示》以“黉宇”代指书院,强调“讲明义理,以修其身”的教育宗旨 。
“黉室”在古代文献中常与“庠序”“杏坛”并用,象征知识传承的圣地。如清代俞樾《春在堂随笔》载:“重建黉室,以振文风”,体现社会对教育场所的崇敬。
权威参考来源:
“黉室”是一个古汉语词汇,读音为hóng shì(“黉”读第二声)。其含义可从以下角度解析:
字义拆解
整体释义
合称即指古代学校的房舍,后直接代指学校、学宫,属书面雅称。例如清代诗人赵翼曾用“旧栽桃李剩芳阴,往岁辛勤自辟黉”描述办学场景。
演变与使用
该词多见于古籍及文学创作,现代汉语中极少使用,仅在少数历史题材作品或仿古语境中出现。例如现代作家姚雪垠在《李自成》中曾用“黉室”营造历史氛围。
注意事项
建议结合具体语境理解其内涵,避免望文生义。
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