逃学。 清 潘荣陛 《帝京岁时纪胜·薰虫》：“二日为龙抬头日……小儿辈懒学，是日始进书房，曰占鰲头。”
懒学是一个汉语复合词，由“懒”与“学”组合而成，其核心含义指对学习或学业持消极、懈怠、不愿投入精力的态度或行为。以下从汉语词典释义、文化内涵及现代延伸角度进行详细解释：
本义为懈怠、不勤快，引申为厌恶劳作或逃避责任的心理状态。《说文解字》注：“懒，懈也，怠也。” 如“懒惰”“懒散”均强调缺乏行动力。
指学习、求知的过程，涵盖读书、受教、钻研学问等行为。《广雅》释：“学，效也。” 即通过模仿与实践获取知识。
组合释义：“懒学”即因怠惰心理而抗拒学习，表现为逃避课业、敷衍应付或缺乏求知主动性。
“懒学”现象在古籍中常被批判，反映传统社会对勤学精神的推崇：
此类用例说明，“懒学”在传统文化中与“修身进取”的价值观相悖，多含贬义。
当代教育心理学将“懒学”归因于多重因素：
学生对学习内容无兴趣或目标模糊，导致主动性降低（参考：张春兴《教育心理学》）。
过度功利化的评价体系（如唯分数论）可能引发逃避心理（参考：林崇德《发展心理学》）。
长期挫败感使学生形成“努力无效”的认知，进而放弃尝试（参考：Martin Seligman积极心理学理论）。
| 词语 | 侧重点 | 情感色彩 |
|---|---|---|
| 懒学 | 强调对“学习行为”的懈怠 | 贬义 |
| 厌学 | 突出对学习的厌恶情绪 | 贬义 |
| 怠惰 | 泛指行动迟缓，不限于学习 | 中性/贬义 |
参考资料
“懒学”一词在不同语境中有多种解释，以下是综合不同来源的详细分析：
基本含义
指逃避学习的行为，尤其用于描述学生故意不去上学的现象。该用法在清代文献中已有记载，如《帝京岁时纪胜》提到“小儿辈懒学”即指孩童逃学。
使用场景
多用于描述因贪玩或缺乏学习动力而旷课的行为，例如：“暑假来到，学习暂缓，别太偷懒”。
广义解释
泛指对学习缺乏积极性和主动性，表现为拖延、敷衍甚至抗拒学习任务。可能与学习方法不当、目标缺失或环境干扰有关。
教育语境
部分词典将其扩展为“懒散不爱学习的态度”，强调个体因懒惰而不愿投入精力学习。
来源与含义
源自动画《喜羊羊与灰太狼》中懒羊羊的角色形象，网友认为其看似懒散实则大智若愚，并戏称其言论为“懒学”。
使用特点
多用于调侃或反讽语境，例如：“懒羊羊的话看似随意，实则蕴含哲理，这就是懒学的精髓！”
如需进一步考证，可参考《帝京岁时纪胜》原文或网络流行文化案例。
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