课覈的意思、课覈的详细解释
课覈的解释
考核。《后汉书·朱浮传论》：“而 光武 、 明帝 躬好吏事，亦以课覈三公。” 唐 张说 《四门助教尹先生墓志》：“ 长安 之初，大开贡举，考功是岁千五百餘人，召先生课覈淑慝，时称无滞学矣。”
词语分解
- 课的解释 课 （課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。 教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。 教书讲学或攻读学习：课徒。课读。 古代的一种赋税：国课。完粮交课。 使
- 覈的解释 覈 é 同“核”③。 笔画数：； 部首：覀； 笔顺编号：
专业解析
课覈（kè hé）是汉语中一个具有复合结构的古语词，其核心含义指向“考核、查验”的行为及制度。该词由“课”与“覈”两个语素构成，前者本义为“按标准检验”，《说文解字》指出“课，试也”；后者通“核”，《广雅》释“覈，实也”，强调对事实的核实。二者结合后形成双重验证的语义特征。
在具体应用中，该词包含两个层面的内涵：
- 动词属性：指对事务的审查核定过程，如《后汉书·百官志》记载“岁尽则课其殿最”，体现对官吏政绩的系统化评估；
- 制度属性：特指古代行政体系中的考课制度，《唐六典》详述“凡考课之法，有四善二十七最”，展示其作为国家治理工具的功能。
该词的现代价值体现在其揭示了中华文化中“循名责实”的管理智慧，其语义演变与“考核”“稽查”等当代术语存在承继关系。需注意的是，在《现代汉语词典》第七版中，该词已被规范为“课核”。
网络扩展解释
“课覈”是一个汉语词汇，读音为kè hé，其核心含义为考核。以下是具体解析：
1.基本释义
- 课覈指对事务、人员等进行审查、核实与评定，强调通过系统化的查验确定实际情况或绩效。该词多用于古代文献中，与现代“考核”含义相近。
2.历史用例与出处
- 《后汉书·朱浮传论》提到：“光武、明帝躬好吏事，亦以课覈三公”，意为汉光武帝和明帝亲自参与政务，对三公（高官）进行严格考核。
- 唐代张说《四门助教尹先生墓志》记载：“召先生课覈淑慝，时称无滞学矣”，指尹先生受命考核人才优劣，因公正高效而受赞誉。
3.字形与异写
- 该词也写作“课核”，属异体字或通假用法，读音与含义均一致。
4.适用语境
- 主要用于古代文献或学术讨论中，现代汉语中多用“考核”替代。需注意语境区分，避免现代文本中使用生僻写法。
“课覈”是古代对考核行为的书面表达，具有明确的历史文化背景。如需深入探究，可参考《后汉书》或唐代墓志铭等原始文献。
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