
指为应科考者汇编的便于剽窃的时文集子。 宋 岳珂 《愧郯录·场屋编类之书》:“比年以来,於时文中採摭陈言,区别事类,编次成集,便於剽窃,谓之决科机要。”
"决科机要"是由"决科"与"机要"两个古汉语词组构成的复合词。《汉语大词典》收录"决科"为"谓应科举试","机要"则指"关键精要的义理",二者合称可理解为"应对科举考试的核心要义"。
从构词法分析:"决"字取《说文解字》"决,行流也"的引申义,指决断、判定;"科"本义为品类等级,隋唐后特指科举考试;"机"字据《玉篇》释为"发动也",此处转义为枢机关键;"要"字从《广雅》"要,约也"的约束义,引申为精要。
该词汇可追溯至明代科举文献,如《四库全书》子部收录的举业指南中,常见"深究决科机要"等表述,指代掌握科举考试的核心技巧与经义精髓。清代考据学家钱大昕在《十驾斋养新录》中提及:"举子研习决科机要,实为通经致用之阶",说明其具有学以致用的实践价值。
现代汉语研究中,该词被纳入历史词汇范畴。《现代汉语词典》(第7版)标注其为"古代科举术语",建议在当代语境中使用时需配合注释说明历史背景。北京大学《古代汉语教学参考》将其列为科举制度文化关键词,推荐在相关历史论述中作为专业术语使用。
“决科机要”是一个古代科举考试相关的术语,其核心含义可结合多来源信息综合解释如下:
基本释义
指为应对科举考试而汇编的时文集子,内容多选取经典文章或应试范文,便于考生快速模仿或直接套用,带有明显的应试功利性。这种汇编常被批评为助长剽窃之风。
历史出处与背景
该词最早见于南宋学者岳珂的《愧郯录》,其中提到:“比年以来,於时文中採摭陈言,区别事类,编次成集,便於剽窃,谓之决科机要。”
此现象反映了科举制度下应试教育的弊端,考生为求捷径,依赖现成文集而非扎实学习经典。
综合释义
“决科”指科举考试及第,“机要”则强调应试技巧或关键资料。整体可理解为一种为应对科举考试而编纂的“速成秘籍”,类似现代的考试指南,但更侧重于机械模仿而非原创。
补充说明:该词现仅用于历史研究或文献分析,现代考试制度中已无对应概念。其贬义色彩体现了古代文人对科举应试僵化模式的批判态度。
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