(1).谓点断句子。《文选·马融＜长笛赋＞》：“节解句断， 管 商 之制也。” 吕向 注：“ 管仲 商鞅 二人皆有断决之才，笛声节曲相解，句度断决，则 管仲 商鞅 之制度也。”
(2).指句读，句法。 宋 欧阳修 《绛守居园池》诗：“孰云己出不剽袭，句断欲学《盘庚》书。”
句断是汉语语言学中的重要概念，指在书面或口语表达中，通过语法结构和语义逻辑对语句进行的合理分割。其核心作用在于明确语句层次，辅助理解文意。根据《现代汉语词典》（商务印书馆，第7版），句断包含两层含义：
语法层面的分割
指依据句子成分和结构关系划分意群，例如通过标点符号（句号、逗号等）分隔主谓结构或从句，使表达符合现代汉语规范。
语义逻辑的判定
在古文训诂中，句断特指对无标点文本的断句分析，需结合上下文语境及词汇含义。例如《论语》中“民可使由之不可使知之”存在多种句读方式，直接影响文意解读。
该概念在语言教学中具有实践价值，如《义务教育语文课程标准》强调句断训练能提升学生文本解析能力。学术研究领域，王力《中国语言学史》指出，精准句断是还原古代文献原义的基础步骤。
“句断”是一个汉语词汇，其含义可从以下角度解析：
点断句子
指在阅读或书写时对句子进行断句，即通过标点符号或语气停顿划分句子结构。例如古籍中常通过“句读”来标记文意停顿（）。
句读与句法
引申为对句子结构的分析，涉及语法规则和语言节奏的把握。宋代欧阳修曾用“句断”形容模仿《盘庚》的句法风格（）。
多用于描述语言表达中的突然中断，或分析文本时的语法、节奏问题。现代语境下，可指对话卡顿、写作思路受阻等（）。
需注意，“句断”与“句读”有细微差异：前者更强调断句行为，后者侧重断句符号或方法（）。
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