
谓积累学识。 明 何景明 《石矶赋》:“吾闻缉学将以俟达也,慎藏将以待出也。” 明 何景明 《王孺人墓志铭》:“公缉学取仕,孺人实佐之。”
缉学(jī xué)是汉语中较为罕见的合成词,其释义可从字源和文献用例两方面解析:
基本释义
该词指持续积累、整理学问的行为,含「勤勉治学」之意。《汉语大词典》将其释为「谓积累学问,如缉缀微物」,强调知识收集的系统性。
语源解析
文献用例
明代学者胡应麟《少室山房笔丛》曾载「缉学之士,博考经籍」,描述学者广搜典籍的治学状态,此用法与《康熙字典》「缉」字条「聚也」的训释相合。
相关词汇
与「缉熙」(《诗经》「於缉熙敬止」指光明渐盛)、「缉缀」(《文心雕龙》指文字编次)构成同源词群,均含渐进累积的语义特征。
“缉学”是一个古汉语词汇,其含义和用法可通过以下方面解释:
“缉学”指积累学识,强调通过持续的学习和知识沉淀来提升自身修养。该词中的“缉”取“收集、编织”之意(《说文解字》中“缉”通“辑”,即整理汇集),引申为对学问的逐步积累。
该词主要见于明代文学家何景明的作品:
“缉”字在古汉语中有多音多义:
该词属于文言词汇,现代汉语中已较少使用,但在研究古籍或文学创作时可能涉及。如需类似表达,可用“治学”“修学”等替代。
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