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黎园子弟的意思、黎园子弟的详细解释

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黎园子弟的解释

泛指戏曲演员。黎,通“ 梨 ”。 清 金人瑞 《效李义山绝句》之四:“黎园子弟百无忧,入殿穿宫上翠楼。要见上皇求迭遍,却逢妃子看梳头。”参见“ 梨园弟子 ”。

词语分解

专业解析

梨园子弟(或作“梨园弟子”)是中国传统戏曲文化中的专有名词,其核心含义指从事戏曲表演的艺人,尤其强调其师承体系与艺术传承背景。以下从词源、释义与文化内涵三方面解析:


一、词源与历史背景

“梨园”源于唐代宫廷音乐机构。据《新唐书·礼乐志》载,唐玄宗李隆基在长安禁苑梨园(种植梨树的皇家园林)设立教习乐舞的机构,亲自指导乐工、舞者及优伶演练歌舞戏曲,时称“梨园弟子”。这一机构成为古代最早培养专业艺术人才的皇家学院,后世遂以“梨园”代指戏曲界。


二、汉语词典释义

  1. 本义

    指唐代梨园中的乐工与艺人。如《汉语大词典》释义:“唐玄宗时梨园宫廷歌舞艺人的称谓”,后泛指戏曲演员。

  2. 引申义

    • 戏曲从业者的统称:宋元以降,随着戏曲艺术民间化,“梨园子弟”扩展指所有职业戏曲演员。
    • 艺术传承的象征:强调师徒相授、科班训练的传承体系,如清代《梨园原》载:“梨园子弟,必师承有自,方得真传。”

三、文化内涵与演变

  1. 艺术地位

    梨园子弟被视为传统戏曲艺术的承载者。其技艺涵盖唱、念、做、打,需经严格训练,如京剧“坐科七年”方能登台,体现艺术的专业性与规范性。

  2. 社会象征

    古代梨园子弟兼具“娱神娱人”双重职能,既参与祭祀演出,亦服务于宫廷与市井娱乐。明清时期,地方戏班壮大,“梨园行”形成独立行业组织,如清代“精忠庙”即为戏曲行会管理机构。

  3. 现代转义

    当代语境中,“梨园子弟”仍用于尊称戏曲演员,并衍生出“梨园世家”(戏曲家族)、“梨园新秀”(青年演员)等词汇,凸显戏曲文化的代际延续性。


权威参考文献

  1. 《新唐书·礼乐志》对唐代梨园机构的原始记载。
  2. 《汉语大词典》(商务印书馆,2012),“梨园弟子”词条释义。
  3. 《中国戏曲志·北京卷》(中国ISBN中心,1999)关于梨园行会与科班制度的论述。
  4. 《非物质文化遗产丛书:中国京剧》(文化艺术出版社,2009)对演员训练体系的说明。

(注:古籍文献无直接链接,现代出版物可参考国家图书馆资源:

《汉语大词典》电子版

中国非物质文化遗产网·京剧

网络扩展解释

“黎园子弟”是一个存在两种不同解释的词语,具体含义需结合语境判断:

一、戏曲演员的泛称(主流解释)

  1. 基本含义
    该词中的“黎”是“梨”的通假字,实际应为“梨园子弟”,泛指戏曲演员。这一用法源于唐代典故:唐玄宗李隆基曾在长安禁苑的梨园设立教坊,亲自培养乐工和歌舞艺人,后世遂以“梨园子弟”代指戏曲从业者。

  2. 历史渊源
    据史料记载,唐玄宗挑选数百名技艺高超的艺人,在梨园进行专业训练,并参与法曲(类似大型歌舞)表演。这些艺人被称为“皇帝梨园子弟”,标志着古代戏曲表演艺术的最高水准。

二、黎族后代的泛称(少数解释)
部分资料认为“黎园”指黎族聚居地,因此“黎园子弟”可表示黎族后代或普通百姓子弟。但此说法权威性较低,且缺乏明确文献佐证,可能与“梨园子弟”存在混淆。

使用建议
在文学或历史语境中,通常应采用第一种解释(戏曲演员)。若涉及少数民族相关表述,建议结合具体语境并考证原始文献,避免误用。

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