晋 王嘉 《拾遗记·后汉》载： 汉 刘向 校书 天禄阁 ，夜默诵，有老父杖藜以进，吹杖端，烛燃火明。取《洪范五行》之文，天文舆图之牒以授焉， 向 请问姓名。云“太乙之精”。后因以“藜火”为夜读或勤奋学习之典。 明 李东阳 《刘太宰入阁后省墓》诗：“ 天禄阁 中藜火动， 相州 堂上锦衣归。” 清 姚鼐 《自嘲》诗：“虽讎《七略》无藜火，未证《三轓》愧苾蒭。”
"藜火"的汉语词典释义及文化内涵
"藜火"一词源自中国古代典故，本义指以藜茎燃烧作照明之火，后引申为勤学苦读、清贫治学的象征。其文化内涵可从以下角度解析：
词源考据
据《汉语大词典》释义，"藜火"典出《三辅黄图·阁》，记载西汉学者刘向夜读时，有黄衣老人"植青藜杖，登阁而进"，吹燃藜杖为其照明，并授以治国之书。此处"藜火"既指实际照明工具，又暗含治学机缘。
本义与引申义
字面含义中，"藜"为藜科植物，茎秆干燥后可作燃料；"火"即燃烧发光。组合后特指贫寒学子夜间燃藜照明的勤读场景。明代《夜航船》称其"贫士灯窗代烛之用"，凸显物质匮乏下的治学精神。
文化象征体系
在传统语境中，藜火与"青灯""萤雪"等意象并列，构成寒门读书的典型符号。清代《渊鉴类函》将其归入"灯火部"，强调其"照幽阐微"的学术启蒙价值。
现代语义扩展
当代《古汉语常用字字典》补充释义，指出该词可用于比喻艰苦环境中坚持钻研的精神，如"藜火不熄，斯文永续"的用法。
参考文献来源
“藜火”是一个源自历史典故的词语，主要有以下两层含义：
象征勤奋学习
典故出自晋代王嘉《拾遗记·后汉》：汉代学者刘向在天禄阁夜读时，一位手持藜杖的老人吹燃杖端火焰为他照明，并传授《洪范五行》等典籍。老人自称“太乙之精”（天神），因此“藜火”被后人用作刻苦夜读或治学精神的象征。例如清代姚鼐诗句“未证《三轓》愧苾蒭”即暗含此典。
引申为微弱力量
部分现代词典（如查字典）提到，“藜火”字面指藜草燃烧的小火，可比喻微小的力量或不起眼的人物，强调即使微弱也能发挥作用。不过这一用法在古籍中较少见，可能为后世引申义。
文学应用示例：
明代李东阳曾写“天禄阁中藜火动”，借典故赞颂友人勤学致仕。需注意，该词属于书面雅语，日常使用较少，多用于诗文或历史相关语境。
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