谓学习人情事理，进而认识自然的法则。《后汉书·张衡传》：“有閒余者曰：盖闻前哲首务，务於下学上达，佐国理民，有云为也。”参见“ 下学 ”。
“下学上达”出自《论语·宪问》，是孔子提出的修身理念，具有深刻的哲学内涵和实践意义。以下从多个角度展开解释：
该成语字面指通过学习基础的人情事理，逐步通达高深的自然法则。其核心强调从日常实践上升到认知升华的过程，如《论语》原文：“不怨天，不尤人，下学而上达。”（）
知行合一的修养观
孔子主张将生活本身作为修行场域，认为“生活即课堂，工作即功夫”（）。通过踏实做好日常琐事（下学），逐渐领悟天道规律（上达），例如工匠精益求精的技艺追求，暗含对“道”的体悟。
认知进阶的路径
现代解读中，这一过程被类比为从经验积累到智慧升华。如同强调的“经历是成长的资源”，通过反思实践中的规律，构建生命底层的逻辑体系，最终实现认知能力的跃迁（）。
与《大学》中“物格而后知至”相通，也与王阳明“事上磨炼”的心学理念形成呼应，共同构成儒家“循序渐进、践履悟道”的方法论体系。
《下学上达》是指在学习上取得不断进步，不断提高的意思。它包含了“下学”和“上达”两个词语，表示个人在学习方面的不断努力和进步。
《下学上达》的拆分结果为：下 (一)、学 (子)、上 (一、丨、一、丨、一)、达 (辶、辶)。
《下学上达》是一个汉语成语，源自于《礼记·学记》中的“下学上长”。在繁体中，它的写法为「下學上達」。
在古时候，汉字的写法可能有所不同。《下学上达》可以写作「下學上達」、「下學上達」或「下學上達」等。
1. 他从小就很努力，下学上达，考上了名牌大学。
2. 这个学生勤奋好学，不断下学上达，成绩一直名列前茅。
下学上达、上升、上进、学习、学识、学问、学业。
进步、上进、成长、高升、飞黄腾达。
退步、倒退、往下、下降、退学。
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