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校度的解释

考察衡量。 唐 柳宗元 《答问》：“举其理，则皆謨明渊沉，剖微穷深，劈析是非，校度古今。”

词语分解

• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；
• 度的解释 度 ù 计算长短的器具或单位：尺度。刻度。度量衡。 事物所达到的境界：程度。高度。风度。 分角的单位，一圆周角分为度：角度。 依照计算的一定标准划分的单位：温度。湿度。经度。纬度。浓度。 电能的单位，

网络扩展解释

“校度”是一个具有双重含义的古代汉语词汇，具体解释如下：

一、基本含义与发音

1. 校准度量（jiào dù）

   • 字面指校准度量衡器具，如调整仪器误差使其符合标准，引申为审查、核实事物的准确性。
   • 示例用法：古代工匠需定期“校度”衡器，确保交易公平。

2. 考察衡量（xiào dù）

   • 指对事物进行深入分析和综合评估，如唐代柳宗元《答问》中“校度古今”，即通过对比历史与现状来辨析是非。

二、语义演变与用法

• 词源结构：由“校”（校准/考察）和“度”（计量/衡量）组合而成，两种发音对应不同侧重的含义。
• 语境差异：读“jiào dù”时侧重技术性校准，读“xiào dù”时更偏向抽象层面的分析判断。

三、现代应用

该词现多用于文学或学术领域，需结合上下文区分具体含义。如需进一步考证，可参考《汉语大词典》或柳宗元文集注疏。

网络扩展解释二

校度（jiào dù）是一个包含两个字的词汇，其拼写、意义、来源及相关用法如下： 拆分部首和笔画：校度可以拆分为“木”和“㟁”两个部首，其中“木”是第75个部首，而“㟁”则是由6个笔画构成。 意思：校度指的是使用校准工具或方法对物体进行测量、比较或调整，以确保其尺寸、规格或品质与预期标准相一致的过程。 来源：校度一词一般认为来源于古代工匠在修制器物时所采用的工序。这一过程包括使用校杆、度尺等工具来检查并调整器物的尺寸、形状和质量，使其达到所需的标准。 繁体：校度的繁体字为「校度」，与简体字拼写相同。 古时候汉字写法：在古代汉字书写中，校度的写法有所不同。校通俗称为“校法”，度通俗称为“具算”。因此，在古代文献中，我们可能会看到类似于「校具算」或「校法具算」这样的表达形式。 例句: 1. 作为一名机械工程师，他经常运用各种校度工具来确保零件的精度。 2. 为了加强质量控制，该公司引入了新的校度标准，以确保产品的可靠性和一致性。 组词：相关的词组或词语包括：校准、度量、标准、尺寸、测量、校验等。 近义词：与校度的意义相近的词语有：测量、校验、校准等。 反义词：与校度的意义相反的词语可能是：不准确、误差、不合格等。 通过对校度一词的解析，我们了解到它是一个用于描述测量、比较和调整过程的词汇。它的拆分部首和笔画数、来源和繁体形式也有所了解。此外，我们还提供了该词的古代汉字写法、例句以及相关的组词、近义词和反义词。

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