(1) [junior fellow apprentice]∶称后于自己从同一个师父学习的人
(2) [the son of one's master]∶师父的儿子中年龄比自己小的人
(3) [father's apprentice (younger than oneself)]∶父亲的徒弟中年龄比自己小的人
(4) [teacher and pupil]∶老师和弟子
(1).与“师兄”相对，称同从一师而拜师时间晚于自己的人。《朱子语类》卷一二六：“如佛老虽是灭人伦，然自是逃不得，如无父子，却拜其师，以其弟子为子，长者为师兄，少者为师弟，但是只护得个假底。”《水浒传》第五回：“我有一个师弟，现在 东京 大相国寺 住持。”
(2).称师父的儿子或父亲的徒弟中年龄小于自己的人。
(3).老师和弟子。 金 王若虚 《论语辨惑·总论》：“ 子贡 问当时从政者，夫子比之斗筲而不数，盖师弟之间，商评之语，何害于德。” 明 赵南星 《笑赞·张江陵》：“门生就上本参老师，顾不的师弟之情。” 清 李渔 《奈何天·狡脱》：“这师弟之称，也可以不必，竟是姐妹相呼便了。” 章炳麟 《文学总略》：“《论语》为师弟问答，乃亦略记旧闻，散为各条，编次成帙。”
"师弟"一词在汉语中主要有以下两层含义，均体现中国传统尊师重道与同门情谊的文化内涵：
指与自己师从同一位老师或师父，但拜师时间晚于自己的人。在这种纵向师承关系中，"弟"表示后学、晚辈的地位。
在现代语境中，尤其在学校或非严格师徒关系的领域，该词用法有所扩展：
"师弟"一词承载着尊师重道、长幼有序的传统伦理。使用时需注意语境：
参考资料来源（依据权威工具书释义）：
“师弟”一词在汉语中有多重含义，具体解释如下：
同门后辈
指在同一师门下拜师时间晚于自己的人（即师弟在学术、技艺传承中的晚辈身份）。例如《水浒传》第五回提到的“师弟”关系，以及唐崔峒诗句中的使用场景。这种用法强调师承顺序，常见于传统师徒制或学术领域。
亲属或家族中的晚辈
包括两种细分情况：
师生关系的合称
偶尔也指代“老师与弟子”的统称，如《朱子语类》中提到的“长者为师兄，少者为师弟”。这种用法更侧重群体关系，而非单指某类个体。
与现代“徒弟”的区别
“师弟”通常用于强调同门内的长幼次序（如学校或学术组织），而“徒弟”更侧重传统师徒制的技能传承关系。例如，在武术、手工艺等领域多用“徒弟”，而学术机构中常用“师弟”。
使用场景：多用于描述传统文化中的师徒关系、学术领域的同门晚辈，或体现对师门伦理的尊重。例如在武侠小说、学术论文指导等情境中常见此称谓。
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