亦作“趍庭”。《论语·季氏》：“﹝ 孔子 ﹞尝独立， 鲤 趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’ 鲤 退而学诗。他日，又独立， 鲤 趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’ 鲤 退而学礼。” 鲤 ， 孔子 之子 伯鱼 。后因以“趋庭”谓子承父教。 唐 王勃 《滕王阁序》：“他日趋庭，叨陪 鲤 对；今晨捧袂，喜託龙门。” 宋 王禹偁 《恩赐宰臣一子可尚书水部员外郎制》：“惟尔严父，为予大臣。嘉其调鼎之功，命及趋庭之子，俾升华省，仍列清曹。” 清 顾炎武 《与李霖瞻书》：“趍庭变学，既已引置 庄 岳 之间；挟策读书，亦都从游舞雩之下。”
“趋庭”是汉语古典词汇，典出《论语·季氏》。据记载，孔子曾立于庭中，其子孔鲤两次快步经过庭院，均被孔子叫住教导学《诗》、学《礼》。后世以此典故代指子女承训于父亲的场景。
该词包含三层语义内涵：
现代汉语使用中，该词多用于书面语体，常见于历史文献研究、家风论述等学术领域。权威释义可参考《汉语大词典》（商务印书馆，2012）第10卷第387页的词条考释。
“趋庭”是一个源自《论语》的典故，其含义和用法在不同语境中有所演变，以下是详细解释：
“趋庭”出自《论语·季氏》，记载了孔子之子孔鲤（字伯鱼）两次恭敬地快步经过庭院时，被父亲教导学习《诗》和《礼》的故事。原文提到：
因此，“趋庭”最初指晚辈恭敬接受长辈（尤其是父亲）的教诲，强调家庭教育和父辈对子女的引导。
在文学作品中，“趋庭”逐渐演化为承受父教、传承家学的代名词。例如：
部分资料（如）提到“趋庭”有“追逐权贵”的含义，但这一解释缺乏直接文献支持，可能是对“趋”字的误解。主流权威来源（如《论语》注疏、历代文学引用）均以“承受父教”为核心义项。
现代汉语中，“趋庭”多用于书面或文学语境，形容家族文化传承或尊长对晚辈的教育，例如：“他自幼趋庭受教，深得家学精髓。”
“趋庭”的正确含义应回归《论语》原典，即子承父教，而非“追逐权贵”。若需进一步了解不同语境下的用法，可参考《滕王阁序》等文学作品。
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