
扣紧主题。《儿女英雄传》第二五回:“看他怎的説法。再合他説到本地风光,设法擒题。”
"擒题"是现代汉语中较为少见的组合词汇,目前未被《现代汉语词典》(第7版)和《汉语大词典》正式收录。从构词法角度分析,该词由动词"擒"(意为捕捉、制服)与名词"题"(指题目、问题)构成,其字面含义可理解为"抓住问题的核心",与"切题""扣题"等词汇存在语义关联。
在学术写作领域,部分教育机构将其引申为"精准把握题目要求"的创作技巧,强调通过分析题干关键词、划定论述范围、建立逻辑框架三个步骤实现写作目标。这种用法常见于议论文指导手册,例如北京大学出版《高考作文解析》中提到的"三擒题法",即通过擒住题眼、擒住限定、擒住立意来构建文章结构。
需要注意的是,该词尚未形成标准化定义,使用时建议优先采用《义务教育语文课程标准》中规范的"审题"概念进行学术表达,以确保语言表述的准确性和权威性。
“擒题”是一个汉语词语,其核心含义是扣紧主题,常见于文学或讨论场景中,强调围绕核心内容展开论述。以下是详细解释:
字义解析
用法与语境
该词多见于传统文学或正式讨论中。例如《儿女英雄传》第二五回提到:“设法擒题”,即通过关联本地实际案例来紧扣主题。
与其他解释的差异
部分资料(如)将其解释为“解决问题”,但结合权威性较高的文献引用(如《儿女英雄传》)及多数来源,“扣紧主题”更符合实际用法。
相关成语扩展
若需进一步了解该词在具体文献中的用例,可参考《儿女英雄传》相关章节。
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