随文析义的意思、随文析义的详细解释
随文析义的解释
见“ 随文释义 ”。
词语分解
- 随的解释 随 （隨） í 跟着：随从。随员。随葬。随即（立刻）。随行（妌 ）。随身。随喜。随波逐流。随行（俷 ）就市。 顺从，任凭：随意。随口。随宜。随和。随俗。随笔。随遇而安。 顺便，就着：随带。随手关门。
- 析义的解释 晋 陶潜 《移居》诗之一：“奇文共欣赏，疑义相与析。”后遂以“析义”谓分析说明文章意义。如 清 林云铭 著有《古文析义》。
专业解析
“随文析义”是汉语训诂学术语，指根据具体文本的语境和行文逻辑，逐句逐段分析词句的含义。这一概念强调语言意义的动态性和语境依赖性，反对脱离文本孤立解释字词。其核心包含两方面：一是“随文”，即紧密结合上下文；二是“析义”，即通过逻辑推理和语义关联解析深层含义。
从词源结构看，“随”取《说文解字》中“从也”之本义，引申为依循、跟随；“文”指代文字篇章，《论语·集解》注“文，文章也”；“析”本义为劈木，喻指剖解分析；“义”即《尔雅》所谓“宜也”，指合宜的内涵。四字组合完整呈现了文本解读方法论。
该术语在训诂实践中体现为三种特征：
- 语境关联性：如《毛诗正义》解《关雎》“窈窕”时，根据全诗婚恋主题释为“贞专之善貌”，而非单独释作“深邃”
- 语义流动性：王引之《经义述闻》指出“诂训之旨存乎声音，字之声同声近者经传往往假借”，强调字义随文本变化
- 解释层次性：段玉裁注《说文》时既注本义，又明引申义，建立词义发展脉络
在当代语言学中，这一概念与西方语境理论（context theory）形成跨文化呼应。张联荣《古汉语词义论》指出，汉语“义随文转”现象在甲骨文时代已见端倪，如“王”字既可指君王，也可作动词“称王”。傅斯年《性命古训辨证》更以该方法还原“性”“命”二字在先秦文献中的意义流变。
主要参考文献：
- 《训诂学导论》（许嘉璐著，北京出版社）
- 《古代汉语词义通论》（高守纲著，语文出版社）
- 中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》（第7版）“随”字条
网络扩展解释
“随文析义”是一个汉语词汇，其核心含义可概括为根据上下文的具体语境，对词语或概念进行分析和解释。以下是详细解析：
1.基本定义
- 词义本质：该词是“随文释义”的变体写法（），指在阅读或翻译时，结合文章的前后文意，对特定词语进行动态解释，而非孤立理解其字面含义。
- 构成解析：
- “析义”：指分析词语在具体语境中的实际意义，包括词汇意义和语法意义（如虚词的功能性解释）（）。
2.应用场景
- 古文翻译：常用于古代文献解读，例如“之”字在不同句子中可能表示“到”“的”或无实义助词（）。
- 语言教学：帮助学习者理解多义词或语法结构，避免脱离语境的机械记忆。
3.历史渊源
- 该概念最早可追溯至宋代学者陈亮的《郑景望书说邓》，说明其作为传统训诂学方法的历史地位（）。
4.注意事项
- 动态性：词义需根据具体文本灵活调整，例如“随”在不同语境中可表“跟随”“依据”或“任凭”等（）。
- 综合理解：需同时关注词汇的实义（如名词、动词）和虚词的功能（如连词、助词）。
“随文析义”是一种语境驱动的语义分析方法，强调语言理解的灵活性与上下文依赖性，广泛应用于古籍研究、语言教学等领域。如需进一步了解具体案例或历史文献中的用法，可参考汉典、HttpCN词典等高权威性来源（）。
别人正在浏览...
闇晦财会琩珫长懋长寐钞儿虫鹥辞面鼎轘敦信多次放志烽火台扶盖感恩戴德狗嘴里吐不出象牙古记含垢忍辱函授学校徽华胡祆兼人脚丫朝天劫富救贫介绍积毁消骨敬灶金价虀盐楫櫂岂弟开诱快性老苦了高六根互用六龙舆碌碌垆坶旅恨面薄明绚慕志仆厕轻虚秦文扫荡商鞅世宗受阻霜髫数黄道白水坑算略讨饭棒土扶成墙五色棒衔锋下头信道
