书读五车的意思、书读五车的详细解释

书读五车的解释

形容读书多，知识丰富。

词语分解

书的解释书（書） ū 成本的著作：书籍。书刊。书稿。书香。书卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格）。书生气（指读书人脱离实际的习气）。信：书信。书札。书简。书函。文件：证书。说明
五车的解释 .见“ 五车书 ”。.星名。亦称五潢，属毕宿，共有五星。《史记·天官书》：“軫南众星曰天库楼；库有五车。” 张守节正义：“天库一星，主太白，秦也，在五车中。”《晋书·天文志上》：“五车五星，三柱

专业解析

“书读五车”并非汉语中的标准成语或固定表达，其正确形式应为“学富五车”。以下是从汉语词典角度对该成语的详细解释，内容力求符合（专业性、权威性、可信度）原则：

“学富五车”释义

“学富五车”是一个褒义成语，用来形容一个人学识极其渊博，读书极多，知识储备非常丰富。

字面含义与来源：
- “学”：指学问、知识。
- “富”：指丰富、充足。
- “五车”：指五辆车子。其典故出自《庄子·天下篇》：“惠施多方，其书五车。”意思是战国时期的哲学家惠施学问广博，他著书或阅读的书简之多，需要五辆车子才能装下。
- 在古代，书籍是写在竹简或木牍上的，体积大、重量沉。因此，“五车书”是一个极其夸张的比喻，极言其知识量之大。
比喻义与核心内涵：
- 该成语的核心在于强调知识量的巨大和学问的渊博。它并非指具体的五车书，而是用“五车”这个具体的形象来象征性地表达一个人所掌握的知识量达到了极高的程度。
- 它侧重于形容一个人阅读广泛、涉猎众多、学问深厚，是对学识渊博者的极高赞誉。
用法与语境：
- 褒义色彩浓厚：常用于表达对学者、专家或有深厚文化修养之人的尊敬和赞美。
- 书面语与口语皆可：既可用于正式场合（如学术评价、人物传记），也可用于日常交流中的赞美。
- 常作谓语、定语：例如：
  - “这位老先生学富五车，是公认的国学大师。”（作谓语）
  - “我们都仰慕他学富五车的才华。”（作定语）
近义词与反义词：
- 近义词：才高八斗、博古通今、满腹经纶、博学多才、见多识广、殚见洽闻。
- 反义词：目不识丁、胸无点墨、才疏学浅、不学无术、孤陋寡闻。
权威词典释义参考：
- 《汉语大词典》（上海辞书出版社）：释义为“形容读书多，学问渊博”。其引用的书证正是《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
- 《现代汉语词典》（第7版）（商务印书馆）：释义为“形容读书多，学问大（五车：指五车书）”。
- 《成语大词典》（商务印书馆国际有限公司）：详细解释了其典故出自《庄子》，并明确其含义为“形容人学识渊博，读书很多”。

“学富五车”是汉语中一个历史悠久、使用广泛的褒义成语，其核心含义是形容人读书极多，学识极其渊博。它源于《庄子》对惠施的记载，用“五车书”这一具体形象生动地比喻了知识量的庞大，是对知识拥有者的最高赞誉之一。理解该成语需结合其历史背景（竹简书籍）和比喻用法。

网络扩展解释

“书读五车”是一个源自古代典籍的成语，以下是其详细解析：

一、基本含义

形容人读书极多、学识渊博，知识储备丰富。该成语通过“五车”这一夸张的载书量，强调学识的深厚程度。

二、出处与演变

典故来源
出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”原指战国时期名家代表人物惠施的著作繁多，后演变为形容读书广博。
语义扩展
从单纯表示书籍数量多，逐渐引申为对学问深广的赞誉，例如明代戏曲《寻亲记》中曾用“书读五车”表达对饱学之士的钦佩。

三、结构与用法

读音：shū dú wǔ chē（“车”古音可读jū，但现代多读chē）。
结构特点：紧缩式成语，四字短语，通过“五车”的夸张比喻增强表达效果。
语法功能：多作谓语或定语，适用于书面语境，如“他书读五车，谈吐不凡”。

四、近义与关联

近义词：学富五车、博古通今、满腹经纶。
文化关联：与“汗牛充栋”类似，均用具体物象（书籍、牛马）比喻知识量，但侧重点不同：“汗牛充栋”强调藏书多，“书读五车”更突出学识积累。

扩展说明

该成语反映了古代对读书治学的推崇，现代多用于褒奖他人学术造诣深厚或鼓励勤学积累。需要注意的是，“五车”并非实数，而是借代性表达，具体可参考《庄子》原典的哲学语境。

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