师友的意思、师友的详细解释

师友的解释

[teacher and friend] 老师和朋友,泛指可以求教或互相切磋的人

贫乏无以远寻师友

详细解释

老师和朋友。亦泛指可以请益的人。《荀子·修身》：“庸众駑散，则刦之以师友。” 杨倞 注：“言以师友去其旧性也。”《后汉书·李膺传》：“ 膺 性简亢，无所交接，惟以同郡 荀淑 、 陈寔 为师友。” 晋 葛洪 《抱朴子·外篇自叙》：“贫乏无以远寻师友，孤陋寡闻。” 明 瞿佑 《＜归田诗话＞自序》：“师友之所谈论，尚歷歷胸臆间。”

词语分解

• 师的解释 师 （師） ī 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（刼 ）为人师。 擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。 效法：师法古人。 榜样：师范。 指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄
• 友的解释 友 ǒ 彼此有交情的人：朋友。友谊。友情。 有亲近和睦关系的：友邦。友邻。 相好，互相亲爱：友爱。友善。 朋敌 笔画数：； 部首：又； 笔顺编号：

专业解析

师友作为汉语复合词，其核心含义可从字源与语义融合角度解析。根据《汉语大词典》（上海辞书出版社，2012）的权威解释，"师"字本义指传授知识者，《说文解字》载其"教人以道者之称"；"友"字甲骨文象两手相交，引申为志同道合者。二者结合构成并列式结构，特指"可求教请益的师长与互助切磋的同道"双重关系。

该词的历史源流可追溯至先秦典籍，《论语·述而》"三人行必有我师"已蕴含师友关系的核心精神。汉代郑玄注《礼记》时明确提出"师友"作为道德养成的重要载体，这一释义被《古代汉语词典》（商务印书馆，2014）收录为经典义项。唐宋时期，师友观发展出"亦师亦友"的互动范式，朱熹在《近思录》中强调"师友夹持"对学问精进的作用。

在现当代汉语体系里，《现代汉语规范词典》（外语教学与研究出版社，2010）将师友定义为包含师生情谊与朋友信任的特殊社会关系，常见于学术共同体或技艺传承领域。语言学家王力在《汉语史稿》中特别指出，该词的语义重心随语境产生偏移：在"承师友之训"中侧重师长指导，而在"师友共论"中则强调平等交流。

网络扩展解释

“师友”一词指老师和朋友，也泛指可以求教、切磋或指导的人。以下是详细解释及延伸信息：

1.基本释义

• 老师和朋友：传统含义中，“师友”指直接教导自己的老师及可以交流学习的朋友（）。
• 泛指求教对象：扩展为能提供知识、经验或建议的人，如《荀子·修身》中提到“师友者，学问之资也”（）。

2.用法与文献

• 古典文献：北齐《颜氏家训》用“师友之诫”强调其劝诫作用，《红楼梦》第一回提及“负师友规谈之德”，均体现道德与学问的引导功能（）。
• 现代应用：常用于形容学术或职业中亦师亦友的关系，如“师友计划”“师友文化”（）。

3.相关例句

• 古文：“禁童子之暴谑，则师友之诫，不如傅婢之指挥。”（《颜氏家训》）
• 现代：“师友的惨死让燕钦融悲痛万分，也让他坚定了面圣直谏的决心。”（）

4.综合解析

• 核心特征：兼具教导与平等交流的双重属性，强调双向的知识传递与品德影响。
• 文化意义：在儒家传统中，师友关系是个人成长的重要支持，如《国语辞典》定义为“切磋道义之人”（）。

如需更深入的历史用例或语义演变，可参考汉典（）或《颜氏家训》原文。

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