清 代科举考试制度，凡生员参加科举、录科未取，或未参加科试、录科者，在乡试前再行补考一次，名为“録遗”。经过录遗即可参加乡试。 清 梁章鉅 《归田琐记·督学屡易》：“是时考试章程凌杂，有先乡试而后科考者，有未乡试而即岁考者，有未簪挂而先録遗者。”《负曝闲谈》第十一回：“歇息了一两日，进场録遗。”
“録遗”是“录遗”的繁体形式，汉语词典中主要包含以下两种释义：
基本释义
指对遗漏、未记录的事物进行补充性记载。此用法多见于古代文献，如《说文解字》中提到“录，刻木彔彔也”，强调记录行为本身；而“遗”含“遗留”“缺失”之意，二者结合可引申为查缺补漏的整理工作。
历史语境中的特殊含义
明清科举制度中，“录遗”特指对乡试落榜者进行复核选拔的环节。据《清史稿·选举志》记载，主考官会对未中举但有潜力的考生重新评卷，择优补录为“副榜贡生”，此制度被称为“录遗”。
参考来源
“録遗”是清代科举考试中的一项补录制度，主要针对未通过常规选拔的生员，给予其参加乡试的资格。以下是具体解释：
“録遗”指在乡试前，为两类生员设置的补考环节：
通过此考试即可获得乡试资格（）。
清代科举分多级考试，生员需通过科试或录科才能参加乡试（省级考试）。若未通过或未参与，则需通过“録遗”补考，避免遗漏人才（）。
“録遗”制度体现了清代科举的灵活性，通过补考为生员提供更多机会，同时减少人才遗漏。其名称结合了选拔与补漏的双重含义。
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