軌範師的意思、軌範師的詳細解釋

軌範師的解釋

佛寺中傳授佛法者的職位稱號。音譯為阿闍梨。唐義淨《南海寄歸内法傳·二十五師資之道》：“﹝本﹞或問雲：阿遮利耶存念﹝註﹞譯為軌範師，是能教弟子法式之義。”亦省稱“ 軌範 ”。《敦煌變文集·佛說阿彌陀經講經文》：“軌範每常長不闕，威儀未省暫離身。”

軌的解釋軌（軌） ǐ 車子兩輪之間的距離，其寬度為古制八尺，後引申為車轍。一定的路線：軌迹。軌轍（車輪行過留下來的痕迹，喻已往有人走過的道路或做過的事情）。應遵循的規則：軌度（?）（法度）。軌範（規範，

軌範師是漢語中一個具有深厚文化内涵的複合詞，其釋義需從字源、曆史用法及專業領域三個層面綜合解析：

在佛教語境中，“軌範師”（梵語：Ācārya，音譯“阿阇梨”）特指具足戒律、通曉儀軌，可指導弟子修行的僧侶，其職責包括：

權威來源：

丁福保《佛學大辭典》釋“軌範師”為“矯正弟子行為之師”

中華佛教百科全書“阿阇梨”條目詳述其戒律資格

在世俗語境中，該詞可引申指：

需區别于普通“教師”：

詞源依據：

“軌範師”一詞在不同語境中有兩種主要解釋，需結合來源綜合理解：

一、佛教術語中的含義指佛寺中傳授佛法者的職位稱號，音譯為“阿阇梨”（梵語Ācārya）。該詞最早見于唐代義淨的《南海寄歸内法傳》，意為能教導弟子遵循佛法規範的人。敦煌文獻中亦有相關記載，如《佛說阿彌陀經講經文》提到“軌範每常長不闕”，強調其職責的持續性。

二、現代引申含義由“軌範”（規範、楷模）與“師”（教導者）組合而成，指在道德品質、行為舉止等方面成為他人榜樣的人。例如用于贊揚品德高尚者，或鼓勵學習優秀榜樣，常見于現代漢語的褒義表達場景。

補充說明 “軌範”一詞本身具有規範、準則的含義（如《尚書序》中“示人主以軌範”），而佛教術語中的“軌範師”更側重宗教職能。兩種含義需根據具體語境區分。