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墨池記的意思、墨池記的詳細解釋

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墨池記的解釋

散文篇名。北宋曾鞏作。墨池,在今江西臨川。相傳東晉書法家王羲之在池邊習字,池水盡黑。文章根據這一故事,闡明要有所成就必須勤學苦練的道理,并認為精力、毅力比天分更為重要。

詞語分解

專業解析

《墨池記》是北宋文學家曾鞏創作的散文名篇,收錄于《元豐類稿》。文章以臨川城東的墨池傳說為核心,借東晉書法家王羲之“臨池學書,池水盡黑”的典故,闡釋了“深造道德”與“學固豈可以少哉”的治學理念。全文通過考辨墨池真僞、追述羲之事迹、引申勸學主旨三層遞進,将地理風物與哲理思辨融合,體現了宋代散文重考據、尚理趣的特點。

從漢語詞彙解析角度,“墨池”一詞由“墨”與“池”複合構成,本義指洗筆硯的水池,後衍生為勤學苦練的代稱。據《辭源》釋義:“古人學書,常洗筆于池,久而池水墨色,故稱墨池。”曾鞏在文中采用“記”體,遵循“先叙後議”的文體規範,通過設問“羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自緻者,非天成也”,強調後天努力的重要性,使傳統典故煥發新的思想價值。該文被曆代文選如《古文觀止》收錄,其“以物喻理”的寫作範式對後世文人筆記影響深遠。

網絡擴展解釋

《墨池記》是北宋文學家曾鞏創作的一篇散文,收錄于《元豐類稿》。以下從詞義、背景、主旨等方面綜合解釋:

一、詞義解析

“墨池”指傳說中東晉書法家王羲之練習書法時染黑池水的遺迹,“記”為古代文體,多用于記事、議論。标題直譯為“關于墨池的記述”,但文章實為借物說理的議論文。

二、地理與結構

三、核心主旨

  1. 勤學思想
    通過王羲之“臨池學書,池水盡黑”的典故,強調後天努力比天賦更重要:“羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自緻者,非天成也”。

  2. 勸學深意
    借州學教授王盛題字請記之事,引申出“學不可廢”的哲理,主張“深造道德”,将技藝提升至道德修養層面。

四、文學評價

曾鞏作為唐宋八大家之一,在此文中體現“文以載道”的儒家思想。他雖肯定王羲之的書法成就,但認為“一技之長”不如仁人志士的品德對後世影響深遠(“況仁人莊士之遺風餘思被于來世者何如哉”)。

五、争議考據

文中對墨池真實性存疑:“豈信然邪?”,體現曾鞏重考據的嚴謹态度,同時借質疑引出議論,增強說服力。

附:名句翻譯
“夫人之有一能而使後人尚之如此,況仁人莊士之遺風餘思被于來世者何如哉!”
(世人因一技之長尚且如此推崇,何況仁人君子的德行風範澤被後世呢!)

如需查看完整原文及注釋,可參考、4、5提供的詳細譯文。

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