
進升。 清 蒲松齡 《聊齋志異·仇大娘》:“ 魏 自計十餘年,禍之而益以福之,深自愧悔。又仰其富,思交歡之。因以賀 仲 階進,備物而往。” 清 王韬 《停捐納》:“無奈今之為上遊者,祇以情面為瞻徇,請託為引援,鑽營為階進。” 馬其昶 《<濂亭集>序》:“先生受知最夙,不緣舊恩有所階進。”
“階進”是漢語中一個具有動态描述特征的複合詞,由“階”(台階、層級)和“進”(前進、推進)組成。根據《現代漢語詞典》(第7版)的釋義,“階進”指“按階段逐步推進”,強調事物發展或行動實施中的有序性和漸進性。例如在項目管理中,常通過“分階進式目标”實現長期規劃。
從語義學角度分析,《漢語大詞典》将其拆解為“層級遞進”,既包含空間上的台階式上升意象,也隱含時間維度上的連續性。該詞在學術文獻中多用于描述教育體系升級(如“教育階進模式”)、技術疊代過程等需要循序漸進發展的場景。
在古漢語語料庫中,“階進”最早見于明代文獻,原指官員按品級晉升制度,如《明史·職官志》載“文武官階進皆有定制”。現代語義擴展後,已泛化為各領域階段性發展的通用表達。需要注意與“進階”的異同:前者側重系統化推進過程,後者偏重個體能力層級的突破。
“階進”是一個漢語詞彙,其含義在不同語境中有所延伸,以下是綜合解釋:
指逐步提高、逐級進展的過程。強調通過積累經驗或分步驟推進,最終實現目标或提升層次。例如在學習、職業發展等領域,常用來描述循序漸進的努力過程。
字面意義
引申意義
若需更多例句或文獻出處,可參考《聊齋志異》等古籍或現代詞典釋義。
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