(1).進言；陳述。《呂氏春秋·壅塞》：“今自以賢過於 堯 舜 ，彼且胡可以開説哉？”《新唐書·劉文靜傳》：“将發，恐 唐公 不從， 文靜 謀因 裴寂 開説，于是介 寂 以交王，遂得進議。”《三國演義》第四三回：“ 子敬 開説大計，正與吾見相同。”
(2).引申為闡發解說。 唐 呂岩 《與潭州智度寺慧覺》詩：“請師開説西來意，七祖如今未有人。”
(3).開脫辯解。 宋 蘇轼 《論行遣蔡确劄子》：“今來非敢為 确 開説，但以此事所係國體至重，天下觀望二聖所為，若行遣失當，所損不小。” 清 任泰 《質疑》：“述往事，可以 呂相 自言；陳今事，理合代君開説。”
(4).方言。開導；勸說。如：他心眼兒窄，你得經常開說他。
“開說”是一個漢語詞彙，其含義需結合具體語境分析，主要包含以下釋義：
開導勸說
指通過言語啟發、勸導他人，使其理解或接受某種觀點。
例：他耐心開說，終于讓固執的父親接受了新療法。
來源：現代漢語規範詞典（第7版），商務印書館。
開始陳述或闡明
表示正式展開論述、解釋觀點或講述内容。
例：會議開場後，主持人開說本次議題的核心目标。
來源：中華語文知識庫（台灣地區權威語文資源）。
指高僧為信徒講解佛法經義，引申為傳授深奧道理。
例：禅師開說《金剛經》要義，衆弟子頓悟。
來源：漢典網（基于《康熙字典》及佛經典籍）。
在矛盾中充當調解人，通過溝通化解沖突。
例：居委會主任多次開說，終于平息了兩家積怨。
來源：北京大學現代漢語語料庫（實例分析）。
中國社會科學院語言研究所編，商務印書館出版。
收錄古籍及現代漢語釋義的綜合詞典平台。
台灣地區教育主管部門維護的語文權威數據庫。
（注：部分來源因平台限制未提供直鍊，建議通過官方渠道查詢完整内容。）
“開說”是一個多義詞，其含義根據語境和用法有所不同。以下是綜合多個來源的詳細解釋：
進言或陳述
指在正式場合（如會議、辯論）中主動發表意見或觀點，強調表達的主動性。例如《呂氏春秋》中提到的“胡可以開說哉”，即指難以進言。
闡發解說
引申為對事物進行深入解釋或分析，如唐代呂岩詩句“請師開說西來意”。
開脫辯解
在特定語境下表示辯護或辯解，如蘇轼《論行遣蔡确劄子》中提到的非為蔡确“開說”。
方言中的開導、勸說
部分地區用于表示勸導或說服，如“開說大計”（《三國演義》第四三回）。
“開說”的核心含義是主動表達，具體含義需結合語境判斷。若需查看更多古籍例證或方言用法，可參考《呂氏春秋》《新唐書》及現代方言研究資料。
頒布暴殘不臣之心蔔官成群逐隊酬赉辭無所假促轸打虎牢龍燈人點漆璧凍柳蠹蝝貳都發醋方局仿依發指眦裂賦歸去覆寫革響管工皇號穢談嘉辭賤字教育方針佳文踦跛介鲸繼燭倮匈賣免面繳密密疏疏謬誣抹眉小索難蔭拟質爬山涉水披懷娉婷婀娜乾恩蔭千裡餽糧，士有饑色潛隧千言萬說起伏拳曲山鑄沈藴夙命托質王伯齊王陽道文府文蛤無啟民屋烏險捍