庠生的意思、庠生的詳細解釋

庠生的解釋

[student] 科舉時代稱府州縣學的生員

不才姓劉,今年二十三歲。府城益都縣庠生也。——《豆棚閑話》

科舉時代稱府、州、縣學的生員。明清時為秀才的别稱。元柯丹邱 《荊钗記·會講》：“家無囊橐，忝列庠生之數。” 清劉大櫆 《吳君墓志銘》：“子一人，定，邑庠生。”

庠的解釋庠 á 古代稱學校：庠序（古代鄉學，泛指學校）。庠生。筆畫數：；部首：廣；筆順編號：
生的解釋生 ē 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發展長大：誕生。滋生。生長。造出：生産。活的，有活力的：生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。有生命的東西的簡稱：衆生。喪

"庠生"是中國古代教育制度中的專有名詞，指明清時期通過科舉考試初級選拔、進入地方官學就讀的學生群體。該詞由"庠"與"生"二字構成："庠"字最早見于《孟子·滕文公上》"夏曰校，殷曰序，周曰庠"，原指周代地方學校；"生"即生徒，合稱指官學在籍學生。

在明清科舉體系中，庠生特指通過院試考核的生員，即俗稱的"秀才"。據《明史·選舉志》記載，生員按等級分為廪膳生、增廣生、附學生三類，統稱"庠生"。他們享有免服徭役、見官不跪等特權，需在府、州、縣學接受儒學教育，并定期參加歲考。清代趙翼在《陔餘叢考》中特别注明："今俗猶謂生員為庠生，本此"。

該稱謂具有嚴格的地域屬性，如《清會典》規定"府學稱府庠生，州學稱州庠生，縣學稱縣庠生"。其選拔程式載于《欽定學政全書》，考生需通過知縣主持的縣試、知府主持的府試，最終由學政主持院試合格方能入學。這一制度持續至光緒三十一年(1905年)科舉制度廢止。

庠生是明清時期科舉制度中對地方官學學生（即秀才）的别稱，具體含義及背景如下：

庠生指府、州、縣學的生員，是科舉制度中通過童試後的初級功名獲得者，相當于秀才。因古代學校稱“庠”，故學生稱為“庠生”。

庠生享有免除徭役、見官不跪等特權，可進一步參加鄉試考舉人。他們常協助地方教化，如主持禮儀、編寫縣志等。

秀才在正式文書中常自稱“庠生”或“生員”，例如：“不才姓劉，今年二十三歲，府城益都縣庠生也”（出自《豆棚閑話》）。

庠生雖屬科舉底層，卻是士人階層的起點，需通過縣試、府試、院試三級考試方可獲得資格。其名稱和制度反映了古代教育與選官體系的緊密結合。