天賦的才能。 唐 韓愈 《薦士》詩：“有窮者 孟郊 ，受材實雄驁。” 宋 蘇轼 《辭免起居舍人第一狀》：“臣受材淺薄，臨事迂疎。”
“受材”是一個古代漢語詞彙，在不同語境中有兩種主要解釋：
天賦的才能
這是最常見且權威性較高的釋義，源自唐代韓愈、宋代蘇轼等文人的作品。例如：
人才被重視與培養（較少見）
部分現代詞典（如）将其解釋為成語，指“人才得到善待和培養”，但此用法在古代文獻中缺乏直接例證，可能為現代引申義。
使用建議：在解讀古文時，優先采用“天賦才能”的釋義；若涉及現代引申含義，需結合具體語境判斷。
《受材》是一個成語，意思是指一個人或事物的素質或能力有很強的潛力，隻是還沒有得到充分的利用。它可以形容一個人在某個領域具有優秀的特質，但在實際運用中還沒有發揮出來。
《受材》這個詞的兩個字都是形聲字，其中，“受”字的部首是“又”，總共包含了5個筆畫；而“材”字的部首是“木”，總共包含了8個筆畫。
《受材》可以追溯到《左傳·宣公十四年》：“将叔純反，為楚受亡而歸于莘，今胥盂乎受材乎？” 在現代漢語中，《受材》多用于形容人的才智未得到應有的培養和發揮。
在繁體字中，《受材》的寫法與簡體字相同，沒有任何區别。
在古代，漢字的寫法經曆了多次的演變。根據《說文解字》，《受》字的古代寫法包括“采”、“攸”等；而《材》字在古代寫法則包括“木”、“才”等。
他年幼時展現出的藝術天賦令人驚歎，可惜一直沒有得到正确的引導和培養，使他始終未能充分發揮出自己的受材之才。
組詞：受教、受益、材料、材質。
近義詞：天才、潛能、潛質。
反義詞：庸才、呆笨、無能。
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