
do; fetch; lane; manage; play with
"弄"在漢英詞典中作為多義動詞,其核心語義可歸納為三類動作範疇,并通過語境産生豐富的語用延伸:
一、物理操作義 指用手或工具對物體進行具體操控,對應英語"handle/manipulate"。該用法最早見于西周青銅器銘文,如《詩經》"弄之璋"描述玉器的把玩動作。現代漢語中衍生出"弄飯"(prepare food)、"弄壞"(break by handling)等複合動詞結構。
二、抽象處理義 引申為對事務的處置行為,對應英語"do/manage"。東漢鄭玄注《禮記》時已出現"弄權"的政治隱喻用法。現代常見搭配包括"弄明白"(clarify)、"弄手續"(handle procedures),體現從物質領域向認知/行政領域的語義遷移。
三、狀态改變義 表示通過行為引發客體變化,對應英語"make/get"。該語義産生于魏晉時期的名物化用法,如《世說新語》"弄笛"既指吹奏行為,也暗示音色變化。現代典型用法如"弄髒"(make dirty)、"弄糊塗"(confuse),強調行為的結果導向性。
方言變異方面,吳語區保留古漢語"弄堂"(lane)的空間義項,閩南語則發展出"弄獅"(lion dance)的民俗專指義。這種曆時演變可通過語義地圖模型(Semantic Map Model)展示不同義項間的概念關聯。
“弄”是一個多音多義的漢字,根據讀音和語境不同,含義差異較大。以下是其詳細解釋:
讀音:nòng
讀音:lòng(方言)
如需進一步了解方言用法或古漢語典故,可參考來源網頁中的詳細解析。
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