
【計】 learning by instruction
1. 術語定義
漢語中指“培養人才、傳播知識的社會活動”,對應英文“the process of facilitating learning, or the acquisition of knowledge, skills, values, and habits”(Oxford Languages)。核心包含系統性教學(如學校教育)與社會化引導(如家庭教育)。
漢語釋義為“通過實踐或經驗獲得知識或技能”,英文定義為“the acquisition of knowledge or skills through study, experience, or being taught”(Merriam-Webster)。涵蓋主動認知(如自主學習)與被動接受(如培訓)。
2. 專業延伸釋義
在教育學語境中,“教育學習”是複合概念:
二者關系:教育為學習提供結構化支持,學習是教育目标實現的載體。
3. 實踐意義
權威參考文獻
(注:鍊接經校驗有效,訪問日期2025年7月)
定義
教育指通過系統化的方式培養人才、傳播知識,并引導個體適應社會生活的過程。其核心包括學校對兒童、青少年進行知識傳授與品德塑造,也包含通過道理說服或啟發他人遵循規則、提升認知的行為。
特點
定義
學習是個體通過閱讀、實踐、觀察等途徑獲取知識技能,并促進認知、情感及行為習慣改變的過程。
過程與特點
教育是外部引導的系統化活動,而學習是内部驅動的個體行為。兩者相輔相成:教育為學習提供框架與資源,學習則是教育目标實現的核心途徑。
如需進一步探讨,可參考權威文獻(如、4)獲取詳細定義與案例。
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