
【计】 learning by instruction
1. 术语定义
汉语中指“培养人才、传播知识的社会活动”,对应英文“the process of facilitating learning, or the acquisition of knowledge, skills, values, and habits”(Oxford Languages)。核心包含系统性教学(如学校教育)与社会化引导(如家庭教育)。
汉语释义为“通过实践或经验获得知识或技能”,英文定义为“the acquisition of knowledge or skills through study, experience, or being taught”(Merriam-Webster)。涵盖主动认知(如自主学习)与被动接受(如培训)。
2. 专业延伸释义
在教育学语境中,“教育学习”是复合概念:
二者关系:教育为学习提供结构化支持,学习是教育目标实现的载体。
3. 实践意义
权威参考文献
(注:链接经校验有效,访问日期2025年7月)
定义
教育指通过系统化的方式培养人才、传播知识,并引导个体适应社会生活的过程。其核心包括学校对儿童、青少年进行知识传授与品德塑造,也包含通过道理说服或启发他人遵循规则、提升认知的行为。
特点
定义
学习是个体通过阅读、实践、观察等途径获取知识技能,并促进认知、情感及行为习惯改变的过程。
过程与特点
教育是外部引导的系统化活动,而学习是内部驱动的个体行为。两者相辅相成:教育为学习提供框架与资源,学习则是教育目标实现的核心途径。
如需进一步探讨,可参考权威文献(如、4)获取详细定义与案例。
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