
【法】 returned student
homecoming; repatriation; return to one's country
ask sb. to stay; grow; leave; remain; stay
Pauline; pup; pupil; scholastic; student
【法】 pupil
"歸國留學生"是漢語中特指完成海外學業後返回祖國定居或工作的群體,對應的英文表述為"returned overseas students"或"returnees"。根據《新世紀漢英大詞典》第二版,該詞條被定義為"students who have completed their studies abroad and returned to their home country"。該群體具有三個核心特征:
教育背景複合性 中國教育部國際合作與交流司數據顯示,截至2023年底,我國累計歸國留學人員達420萬人,其中85%以上持有碩士及以上學位。這些人才通常兼具國際化視野和本土文化認知,形成獨特的跨文化競争力。
政策引導明确性 國務院《關于做好新時期教育對外開放工作的若幹意見》提出"支持留學、鼓勵回國、來去自由"的方針,通過"海外高層次人才引進計劃"等政策構建人才回流機制。國家移民管理局2024年新規更将歸國留學人員納入永久居留便利通道。
社會貢獻多維性 據全球化智庫(CCG)《中國留學發展報告》統計,歸國人員在科技創新領域貢獻率超37%,在生物醫藥、人工智能等前沿學科領域創業占比達62%。其語言優勢和文化適應性在外資引進、國際談判等方面發揮關鍵作用。
該術語的演變反映我國人才戰略轉型,從改革開放初期的"智力引進"發展為當前"全球人才環流"模式。教育部留學服務中心認證系統顯示,2024年上半年歸國人員學曆認證通過率保持98.6%,印證了質量保障體系的完善。
“歸國的留學生”指完成海外學業後返回祖國的人員,其核心定義和特點如下:
一、基本定義 歸國的留學生屬于“歸國留學人員”範疇,需滿足兩個核心條件:
二、與普通留學生的區别 | 對比維度 | 留學生| 歸國的留學生| |----------------|---------------------------------|-------------------------------| | 狀态 | 正在海外學習| 已完成學業并回國 | | 時間範圍 | 涵蓋所有在學階段| 特指完成學業後的回國階段 | | 官方認定 | 無特殊認定要求| 可能涉及學曆認證(如部分國家要求境外學習滿1年) |
三、補充說明
需要查看完整政策文件或最新數據,可參考教育部涉外監管信息網等官方渠道。
不可尋址存儲器成批地承認債權抽運過程丁萘脒肺壞疽風華分群架各種成套計劃共同負債合模填縫回聲匹配檢驗統計量交變添煤法結構式可焊度孔雀石口疹磷酸鋇氯化物補充逆乘積形式髂窩球花分甙驅動扭矩熱氧化降解聲稱被惡意中傷時間校驗天麻屬未認可的