(1).宣扬提倡。《南史·梁纪下论》：“大修文教，盛饰礼容，鼓扇玄风，阐扬儒业。”
(2).亦作“ 鼓煽 ”。煽动。 唐 赵璘 《因话录·角》：“不逞之徒，转相鼓扇扶树。”《资治通鉴·唐宪宗元和十四年》：“ 鎛 密言於上曰：‘边赐皆如旧制，而人情忽如此者，由 羣 鼓扇，将以卖直，归怨於上也。’” 明 张居正 《乞鉴别忠邪以定国是疏》：“而倾危躁进之士，游谈失志之徒，又从而鼓煽其间，相与怂恿攛嗾。” 郭希仁 《从戎纪略》：“见 渭南 变乱情形，遂与同恶 张秉祥 等，乘机鼓煽各刀匪，并代为部勒。”
挥动扇子。 明 袁祈年 《保母吴氏病甚哀至时漫作数语以自悲》诗：“盛夏鼓扇葛幃中，自身多病亦不止。”
“鼓扇”为汉语复合词，其释义可从以下角度解析：
一、动词用法
指煽动、鼓动行为。该词最早见于《后汉书·孔融传》，描述“鼓扇群小”的煽动性言论。明代《警世通言》中亦有“鼓扇虚言，扰乱人心”的用例，强调以语言或行为激发他人情绪。
二、名词组合
指鼓与扇两类器物，属古代仪仗器具。据《新唐书·仪卫志》记载，唐代卤簿制度中“鼓扇各十二”，作为宫廷仪仗的组成部分。宋代《东京梦华录》提及节庆时“鼓扇交映”的场面，反映其礼仪功能。
三、特殊文化语境
在道教文献中，“鼓扇”作为法器组合出现。《云笈七签》载“鸣鼓摇扇”为科仪动作，具有驱邪纳吉的象征意义。此用法延续至明清民间宗教活动，如江南地区庙会仍保留相关仪式传统。
“鼓扇”是一个古汉语词汇，其含义需结合具体语境理解，主要包含以下两种解释：
宣扬提倡（中性或褒义）
指通过言论或行动推广某种思想、文化或主张。例如《南史·梁纪下论》记载“大修文教……鼓扇玄风，阐扬儒业”，即指梁代统治者通过教育礼仪弘扬儒家学说。
煽动、鼓动（多含贬义）
亦作“鼓煽”，表示挑动他人情绪或引发事端。如唐代赵璘《因话录》提到“不逞之徒，转相鼓扇扶树”，《资治通鉴》中也有“羣鼓扇”描述群体性煽动行为。
使用注意：该词在现代汉语中较少使用，多见于历史文献。需根据上下文判断具体含义，避免混淆褒贬色彩。
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