
阅读。 汉 王充 《论衡·超奇》:“若夫 陆贾 、 董仲舒 论説世事,由意而出,不假取于外,然而浅露易见,观读之者犹曰传记。”
"观读"是汉语中具有复合语义的动词性词组,其核心含义包含两个层面:
一、基本释义 根据《汉语大词典》(第二版)解释,"观读"指通过视觉接收与思维解析相结合的方式理解文字信息,强调"观其形"与"读其义"的认知过程。该词常见于文言语境,现代多用于学术性表述,如典籍研究领域。
二、词源发展 据王宁《训诂学原理》考证,该词最早见于汉代文献,由"观""读"二字互训构成。"观"取《说文解字》"谛视也"之本义,强调细致观察;"读"依《广雅》"籀书曰读"之解,特指解析文字符号系统,二者结合形成复合认知行为。
三、用法特征
四、现代应用 李行健《现代汉语规范词典》指出,当代语言实践中该词多用于以下语境:
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“观读”是一个汉语复合词,由“观”和“读”两个动词组成,以下是详细解释:
1. 基本释义
“观读”指阅读,强调通过仔细察看文字来理解内容。该词最早见于汉代王充《论衡·超奇》,文中提到“观读之者犹曰传记”,说明阅读者对文本的认知和评价()。
2. 构成分析
3. 出处与用法
该词主要用于古代文献,如汉代典籍中常用来描述学者对典籍的研读。例如王充评价陆贾、董仲舒的论说“浅露易见”,但“观读之者”仍将其视为传记,体现当时阅读者的认知标准()。
4. 读音注意
“观”在此词中读guān(第一声),而非“道观(guàn)”的读音。作为动词时,“观”多读guān,如“观察”“观赏”()。
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