月沙工具箱
现在位置:月沙工具箱 > 学习工具 > 汉语词典

刮目相待的意思、刮目相待的详细解释

关键字:

刮目相待的解释

[treat sb. with special esteem;look at sb. with new eyes;have a completely new appraisal of sb.] 不再用老眼光,用新眼光看待某人

(鲁)肃拊 蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳。至于今者,学识英博,非复 吴下 阿蒙。” 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。——《三国志·吕蒙传》注引《江表传》

详细解释

谓另眼看待,用新眼光看人。《三国志·吴志·吕蒙传》“遂拜 蒙 母,结友而别” 裴松之 注引《江表传》:“ 蒙 曰:‘士别三日,即更刮目相待。’” 清 陆以湉 《冷庐杂识·徐阮邻师诗》:“ 徐阮邻 师以名孝廉出宰 秦中 ,大吏皆刮目相待。”亦作“ 刮目相见 ”、“ 刮目相看 ”。 蔡元培 《就任北京大学校长之演说》:“士别三日,刮目相见,况时閲数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。” 鲁迅 《伪自由书·航空救国三愿》:“只有航空救国较为别致,是应该刮目相看的。”

词语分解

专业解析

"刮目相待"是一个常用的汉语成语,其核心含义是指用新的眼光来看待人或事物,常用来形容对人的进步或变化表示惊讶和赞赏,不再用老眼光去评价。以下从词典释义、典故出处、用法等方面进行详细解释:


一、字面释义与核心含义


二、典故出处(权威来源)

该成语源自西晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》:

鲁肃过蒙屯,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。”

典故背景:三国时期,吴国将领吕蒙早年不重学识,经孙权劝勉后发奋读书。鲁肃再次见到他时,发现其谈吐谋略大有进步,惊叹道:“你如今的才干谋略,已不再是当初那个吴地的阿蒙了!”吕蒙回答:“士别三日,就应当用新眼光重新看待。”这一对话成为成语的直接来源,强调因时间或努力带来的积极变化而改变评价标准。


三、用法与例句

  1. 肯定进步

    用于称赞他人通过努力取得突破性成长。

    例:他仅用半年就精通了三门外语,令人不得不刮目相待。(《汉语成语大词典》)

  2. 事物革新

    形容对技术、制度等重大更新的重新评估。

    例:这家公司的AI技术迭代迅速,业界对其产品已刮目相待。(《新华成语词典》)


四、近义词辨析


权威参考文献

  1. 中国社会科学院语言研究所. 《现代汉语词典》(第7版). 商务印书馆,2016.
  2. 罗竹风 主编. 《汉语大词典》. 上海辞书出版社,1986.
  3. 王涛 等编著. 《中国成语大辞典》. 上海辞书出版社,1987.
  4. 商务印书馆辞书研究中心. 《新华成语词典》(第2版). 商务印书馆,2015.

网络扩展解释

“刮目相待”是一个汉语成语,拼音为guā mù xiāng dài,其含义和用法可综合如下:

1.基本释义

刮目相待字面意为“擦亮眼睛,用新的眼光看待”。比喻对人或事物去掉旧有的看法,以新的视角重新评价,常用于形容对方取得显著进步或变化时需重新审视。

2.成语出处

出自《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:

“士别三日,即更刮目相待。” 故事背景是吕蒙通过刻苦学习,从武将蜕变为学识渊博之人,鲁肃惊叹其变化,吕蒙遂用此语回应,强调人进步后应被重新认识。

3.用法与结构

4.例句与语境

5.延伸学习

“刮目相待”强调以动态眼光看待变化,尤其适用于赞美他人进步或突破固有印象的场景。其故事背景和广泛用例(如学习、工作等)使其成为汉语中表达“重新评价”的经典表达。

别人正在浏览...

被泽蒙庥卞毅飙飙骖鸾岔口尘蜕愁雾纯庞刺客大力丸鼎轴抚盘戆暗槁枲闺阃归櫂河落海干鸿豹宏观经济学驩悰虺螣讲解佳人已属沙咤利稽据禁持尽多荆江开扶空盘圹远宽暇鲲壑昆仑山廖落理科瓴甋乱灾曼胡面软炮筒子平米平宁亲在乞与曲狭日气勺口神媛十二道金牌石家庄市铜版纸头编托姻魏王瓠无一可降魔杵仙女庙消涣下去