俯首而听。 明 刘基 《感怀》诗之一：“仰观河汉流，俯聆鶗鴂鸣。”
俯聆是汉语复合动词，由“俯”（低头）和“聆”（倾听）组合而成，本义指低头倾听，引申为谦逊、专注地听取意见或教诲。以下是详细释义与例证：
俯
《说文解字》释为“低头也”，表示身体向下弯曲的动作，隐含恭敬之意（如“俯首”）。
来源：许慎《说文解字》卷九（中华书局影印本）。
参考链接：说文解字在线检索（中国文字博物馆）
聆
《玉篇·耳部》注“聆，听也”，强调专注接收声音信息（如“聆听”）。
来源：顾野王《玉篇》（宋刻本影印），台湾中央研究院“汉字网络”数据库。
参考链接：汉字源流
核心义：躬身倾听，体现谦卑受教的态度。
例：《淮南子·说林训》：“俯而聆之，不可名状。”（躬身细听，难以描述其声）
来源：刘安《淮南子》，中华书局点校本。
引申义：
来源：《宋史·职官志》载地方官职责“俯聆民情”。
来源：朱熹《朱子语类》卷十三论求学态度。
《汉语大词典》（第11卷，第213页）：
“俯聆：低头倾听。多指谦恭受教。”
出版：汉语大词典出版社，1993年。
参考链接：汉语大词典数据库（需订阅）
《现代汉语词典》第7版（第400页）：
标注为书面语词，释义“恭敬地听取”。
出版：商务印书馆，2016年。
参考链接：商务印书馆官网
“玄日夜俯诵仰思，未尝怠倦。”（郑玄谦恭诵读、思考）
注：“俯诵”与“俯聆”构词法相通，均表恭敬求学。
来源：范晔《后汉书》，中华书局点校本。
教育部《义务教育常用词表（草案）》将“聆听”列为二级词汇，其复合词“俯聆”适用于正式书面语境，如公文、学术写作中表达谦逊态度。
来源：国家语言文字工作委员会《现代汉语常用词表（草案）》，2008年。
参考链接：教育部语用司
例句示范（楷体标注）：
学者当俯聆百家之言，方能兼容并蓄。——《国学概论》（钱穆著）
“俯聆”是一个汉语词汇，其含义和用法可综合以下信息进行解释：
现代汉语中，“俯聆”多保留在诗词、文言色彩较浓的文本中，日常口语较少使用，但可用于强调谦逊态度（如“俯聆专家指导”）。
若需进一步了解诗词背景或具体用法，可参考《刘基文集》或古汉语词典。
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