孔子 门人 宰予 昼寝， 孔子 说：“朽木不可彫也。”见《论语·公冶长》。因以“彫朽”喻教育愚昩的人。 唐 玄奘 《大唐西域记·印度总述》：“师必博究精微，贯穷玄奥，示之大义，导以微言，提撕善诱，彫朽励薄。”
"彫朽"（diāo xiǔ）是一个汉语古语词汇，其核心含义指在腐朽的木头上雕刻，比喻徒劳无功或对不可造就之人进行培养。该词源自《论语·公冶长》中孔子对弟子的著名批评，具有深刻的文化内涵。以下是详细解释：
通“雕”，指雕刻、刻画。《说文解字》释为“琢文也”，强调精细加工的行为。
指腐烂的木头，《说文》注“腐也”，喻指腐朽无用之物。
二者结合为动宾结构，字面意为“雕刻朽木”，暗含对象本质低劣、难以成器的贬义。
核心典故出自《论语·公冶长》：
宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也！”
孔子以“朽木不可雕”批评弟子宰予怠惰，后浓缩为成语“彫朽”，引申为：
- 对资质低下者强行教化（如《汉书·董仲舒传》：“朽木粪墙，世衰不可彫”）
- 无效的徒劳努力（如王充《论衡》：“彫朽木而砺鈆刀”）
- 事物本质败坏难以改造（《史记》注引：“材器朽败，不堪雕琢”）
常见于评价不堪教化之人，如《颜氏家训》斥“教彫朽木，空费斤斧”。
汉代奏疏常用以谏止任用庸才（例《盐铁论》：“欲彫朽木而扶危墙”）
诗词中象征徒劳无功，如白居易诗：“彫朽欲成器，汲深终及泉。”
详释“朽木不可雕”的语境与训诂依据
“彫朽”词条引证《汉书》《论衡》等用例
释“彫”通假关系及复合词演变
文献来源链接：
“彫朽”是一个汉语词汇，其含义和用法可通过以下方面详细解释：
“彫朽”由“彫”（同“雕”，雕刻）和“朽”（腐烂的木头）组成，字面意为“雕刻朽木”，比喻教育或培养难以造就的人。其核心含义源自《论语》典故，强调对资质低下者的徒劳教导。
出自《论语·公冶长》：孔子弟子宰予白天睡觉，孔子批评道：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。”后用“彫朽”指代这种教育困境。
据《汉典》解释，“朽”本义为腐烂，如“朽木不可雕”中的用法进一步印证了“彫朽”的比喻性。需注意“彫”为“雕”的异体字，二者在此词中通用。
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