驰教的意思、驰教的详细解释

驰教的解释

施教。郭沫若《石鼓文研究·再论石鼓文之年代》：“ 马氏（马叙伦）既远道以鸿文驰教，并谆谆以‘不吝往复，俾此物时代竟成定谳’相劝勉。”

词语分解

驰的解释驰（馳） í 车马等奔跑，快跑：驰驱。驰骋。风驰电掣。向往：神驰。心驰神往。驰念。驰思。传播，传扬：驰名。驰誉。驱车马追逐：“齐师败绩，公将驰之”。笔画数：；部首：马；笔顺编号：
教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画

专业解析

"驰教"是一个较为书面化且带有谦逊意味的词语，在现代汉语中使用频率不高，主要出现在特定语境或古语引用中。其含义可以从以下两个核心层面理解：

字面本义：快速传递教诲/指导
- 驰：本义指车马疾行，引申为快速、急速地传递、送达（如驰书、驰电）。
- 教：指教导、教诲、训示、指示。
- 合义：指迅速地将（您的）教诲、指示、意见或指导送达（给我或对方）。强调的是信息的快速传递，且传递的内容是带有指导性或教诲性的。
- 来源依据：该释义主要基于对“驰”和“教”两个单字在古汉语及现代汉语中核心含义的合成分析，符合汉语构词规律。在《汉语大词典》等大型辞书中，“驰”有“疾行；速达”义项，“教”有“教导；训诲”义项，组合起来即为此意。
引申义（常用义）：谦辞，指（请对方）迅速给予指教/回复
- 这是“驰教”在现代语境下更常见的用法，尤其是在书信或较为正式的书面请求中。
- 它用作一个谦辞，表达说话者（或写信人）对收信人（或对话方）的尊敬和请求。
- 含义：相当于“请您尽快赐教”、“恳请您速速回复指教”、“烦请您尽快给予指导”。
- 用法示例：
  - “所询之事，盼即驰教。”（希望您就所询问的事情尽快给予指教/回复。）
  - “如有高见，务请驰教。”（如果您有好的见解，务必请您尽快告知。）
- 来源依据：此用法在传统尺牍（书信）和谦敬语体系中较为常见。虽然现代大型词典可能未单独立目详细解释此词，但其作为谦辞的用法在《古代汉语虚词词典》或研究传统书信礼仪的文献中（如《尺牍大全》类书籍）有体现，是“驰教”本义在特定社交语境下的自然引申和应用。,

“驰教”的核心含义是快速传递教诲或指示。在实际应用中，它主要作为一个谦辞使用，表达请求对方（通常是尊长或有学识者）尽快给予指教、回复或指导的意思，带有尊敬和期盼的意味。

构词法补充（可选，增强专业性）： “驰教”是一个动宾结构的合成词：

驰 (动词)：表示动作（快速送达）。
教 (名词作宾语)：表示动作的对象（教诲、指教的内容）。

$$ text{驰教} = text{驰} (text{动词：速达}) + text{教} (text{名词：教诲}) $$

网络扩展解释

“驰教”是一个汉语词汇，其含义和用法可通过以下要点解释：

1. 基本释义
“驰教”指施教，即传授知识或进行教育的行为。该词属于书面用语，现代日常使用频率较低。

2. 字义分解

驰：原指车马快速奔跑（如“奔驰”“风驰电掣”），引申为传播（如“驰名”）或心神向往（如“神驰”）。
教：本义为教育（如“因材施教”），也指宗教或使令（如“教他无计可施”）。

3. 出处与例句
该词可见于郭沫若《石鼓文研究·再论石鼓文之年代》，文中提到学者马叙伦通过书信“鸿文驰教”，以严谨态度探讨学术问题。

注：当前该词多用于特定文献或历史语境，现代汉语中更常用“施教”“传授”等替代表达。

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