
(1) [try to persuade]∶开导劝解
他千方百计去譬解她
(2) [explain]∶解释;说明
譬解过去
(1).晓示劝解。《后汉书·袁绍传》:“ 卓 乃遣大鸿臚 韩融 、少府 阴循 、执金吾 胡母班 、将作大匠 吴循 、越骑校尉 王瓌 譬解 绍 等诸军。” 明 宋濂 《书陈思礼》:“乃操刃欲自剄,家人夺之,环守至旦,共譬解之。” 梁启超 《*********未来记》第三回:“或者游説当道的人,拿至诚去感动他,拿利害去譬解他。”
(2).解释说明。《官场现形记》第五四回:“后来请教到老夫子,老夫子譬解给他听。” 茅盾 《虚惊》:“只是背脊上沉甸甸地好像背着个包袱,但立刻又自譬解:这是露水浸湿棉衣之故。”
“譬解”是汉语中由“譬”与“解”组合而成的复合词,其核心含义是通过比喻或举例的方式对抽象、复杂的内容进行阐释,以达到化繁为简、化难为易的表达效果。根据《汉语大词典》的定义,“譬”意为“比喻、比方”,“解”意为“解释、说明”,二者结合后形成“以譬喻为手段的解说行为”。
该词在具体使用中表现为两种典型场景:其一,在学术或教育领域,常用于以通俗事例辅助理论阐述,例如《礼记·学记》提到“能博喻然后能为师”,其中“喻”即包含譬解的技巧;其二,在文学创作中,通过意象类比传递深层含义,如《诗经》中“手如柔荑,肤如凝脂”的表述,即是通过譬解实现形象化表达。从语言学角度看,这种表达方式属于“隐喻认知机制”的范畴,符合人类通过具象事物理解抽象概念的思维规律。
需要注意的是,现代汉语使用中,“譬解”与“比喻”“类比”存在细微差别:前者更强调解释说明的功用性,后者侧重修辞手法的文学性。在权威语言研究著作《现代汉语八百词》中,将此类表达归为“解说性比喻”的特殊类型。
“譬解”是一个汉语词汇,具有以下两层核心含义:
通过比喻或类比解释
指用比喻、类比的方式阐明抽象或复杂的概念,使其更易理解。例如在修辞或教学中,常借助具体事例帮助听众理解深层含义。
开导劝解
侧重于通过言语疏导情绪或化解矛盾,如劝解他人时用道理或事例进行宽慰。
如需进一步了解例句或出处,可参考权威词典(如汉典、沪江词典)的详细条目。
白圜宝籞八徵避迹违心不费吹灰之力不死不活采揪仓头冲销催趱大别打抢登丁电征芳信分体骭疡工脚官宅骨肋衮袍顾效颢天好意阖境皇家哗世动俗虎士胡同儿洊经坚穷见徒鸡丁节整京观近列看肖神可怪刻识邻近垄亩辂木汒洋瞒神吓鬼米醋扑买胜境伸缩性嗣王蹋翅腾霜骢嚏喷妄施沃泉舞弊污杂闲愁贤人小题大做下筯