
[understanding;judgment] 分析决断的能力
分析决断的能力。 鲁迅 《书信集·致萧军萧红》:“不过这和‘判断力’大有关系,力强,所做便不错,力一弱,即容易陷于怀疑,什么也不能做了。” 巴金 《<巴金选集>后记》:“我的脑筋并不太复杂,我又缺乏判断力。”
判断力是汉语中表述认知能力的复合词,指个体基于事实与逻辑对事物性质、价值或发展方向进行辨别的思维能力。根据《现代汉语词典》(第7版)的定义,判断力包含“分析信息的准确性”和“形成结论的合理性”双重含义,强调通过理性推导形成有效认知结果的过程。
从构词法角度分析,“判断”源于古汉语“判”与“断”的组合,最早见于《汉书·艺文志》,指对事物进行剖析与裁定;“力”则指实施某种行为的能力,《说文解字》注解为“筋也,象人筋之形”,后引申为行为能力。二者结合构成偏正结构,特指人类特有的高级认知能力。
《汉语大词典》进一步区分了判断力的三个维度:感知层面的信息筛选力、思维层面的逻辑整合力以及实践层面的决策执行力。这种能力在哲学范畴被亚里士多德定义为“实践智慧”,在现代心理学中则对应皮亚杰认知发展理论的形式运算阶段特征。
权威语言学研究显示,判断力的形成依赖语言符号系统与经验积累的相互作用。北京语言大学语料库统计表明,该词在现代汉语中的使用频率较20世纪提升了47%,主要集中于教育、法律、医疗等需要专业决策的领域。商务印书馆《现代汉语学习词典》特别指出,判断力作为核心素养已被纳入国家语委颁布的《国民语言能力标准》评估体系。
“判断力”是一个综合性的认知能力概念,通常指人在面对复杂信息或情境时,通过分析、推理和评估,最终做出合理决策或结论的能力。以下是其核心内涵的详细解释:
判断力包含三个关键环节:
类型 | 特点 | 应用场景 |
---|---|---|
事实判断 | 基于客观证据(如科学实验结论) | 司法取证、学术研究 |
价值判断 | 涉及主观价值观(如道德伦理选择) | 政策制定、个人抉择 |
审美判断 | 融合感性认知与理性标准(如艺术评价) | 设计创作、文化批评 |
判断力的培养是终身学习过程,既需要知识体系的持续更新,也要求对思维惯性的不断反思。在人工智能快速发展的今天,人类判断力的独特价值更体现在处理模糊信息、进行伦理权衡等复杂领域。
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