论语的意思、论语的详细解释
论语的解释
[ Lun Yu ,Analects of Confucius] 孔子言论的汇编,儒家最重要的经典。由孔子门生及再传弟子集录整理,是研究孔子及儒家思想的主要资料。南宋时朱熹将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合为“四书”,使之在儒家经典中的地位日益提高。今本论语共计20篇,1.2万字
词语分解
- 论的解释 论 （論） ù 分析判断事物的道理：论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。辩论。 分析阐明事物道理的文章、理论和言论：理论。舆论。专论。社论。 学说，有系统的主张：系统论。 看待：一概而论。 衡量
- 语的解释 语 （語） ǔ 话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。 指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 代替语言的动作：手语。旗语。 说：细语。低语。 语 （語） ù 告诉：不以语人。
专业解析
《论语》释义
一、书名本义
“论”通“伦”，意为条理次序；“语”指对话语录。《论语》即“编次有序的对话集”，源自弟子对孔子言行的系统辑录。《说文解字》释“论”为“议也”，“语”为“论也”，强调其问答辩证的特质。
二、核心思想
- 仁学体系
“仁”为最高道德准则，孔子提出“克己复礼为仁”（《颜渊》），主张通过自我约束恢复礼制秩序。《汉语大词典》界定“仁”为“爱人”，涵盖忠恕、孝悌等伦理实践。
- 礼治思想
强调“不学礼，无以立”（《季氏》），以礼仪规范社会行为。朱熹《四书章句集注》释“礼”为“天理之节文”，赋予其哲学本体意义。
三、文化影响
- 教育价值：首创“有教无类”（《卫灵公》），打破贵族教育垄断，奠定平民教育基石。
- 语言贡献：衍生“温故知新”“见贤思齐”等成语，《中华成语大辞典》收录逾50条《论语》源流词汇。
四、典籍地位
东汉列为“七经”之一，南宋朱熹纳入《四书》，成为科举核心典籍。《汉书·艺文志》称其“孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语”，确立儒家原典权威。
权威参考来源
- 《说文解字注》（中华书局2013版）
- 《汉语大词典》（上海辞书出版社1997版）
- 《四书章句集注》（朱熹撰，中华书局2011版）
- 《中华成语大辞典》（商务印书馆2009版）
- 《汉书·艺文志》（班固撰，中华书局1962版）
网络扩展解释
《论语》是中国古代儒家经典著作，以下从多个维度进行详细解释：
一、基本定义
《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体文集，书名中“论”指整理编纂，“语”指对话言论。全书共20篇492章，约1.2万字，内容涵盖道德、教育、政治等领域，集中体现孔子的伦理思想与政治主张。
二、成书背景
- 编纂过程：由孔子弟子及再传弟子整理编纂，成书于战国前期。班固《汉书·艺文志》记载，孔子去世后，门人将师生对话记录“辑而论纂”，故称《论语》。
- 版本演变：汉代有《鲁论语》（20篇）、《齐论语》（22篇）等版本，今本以《鲁论语》为基础。
三、核心思想
以“仁”为核心理念，强调“仁者爱人”的博爱精神，同时系统阐述：
- 伦理观：礼（行为规范）、义（道义）、信（诚信）；
- 教育观：提倡“学而时习之”“温故知新”等学习方法；
- 政治观：主张“为政以德”，强调统治者道德表率作用。
四、历史地位
- 经典化历程：南宋朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，成为科举必读典籍；
- 文化影响：奠定儒家思想体系基础，对东亚文化圈伦理、教育、政治产生深远影响。
五、典型篇章解析
以开篇“学而时习之”为例：
- 原文：强调学习需结合温习实践（“习”本义为小鸟试飞，引申为演练实践）；
- 结构特色：语录体为主，语言简练含蓄，通过对话展现思想。
如需进一步了解具体篇章或思想解读，可参考《鲍鹏山全解电子版》等现代研究资料。
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