计教的意思、计教的详细解释

计教的解释

打算；考虑。《敦煌变文集·太子成道经》：“虽然怀孕十月，却乃愁忧，遂奏大王，如何计教，得免共忧。”《敦煌曲子词·送征衣》：“今世共你如鱼水，是前世因缘。两情准拟过千年。转转计教，难交汝独自孤眠。”

词语分解

• 计的解释 计 （計） ì 核算：计时。计量（刵 ）。计日程功。 测量或核算度数、时间、温度等的仪器：晴雨计。湿度计。 主意，策略：计策。计谋。 谋划，打算：计划。计议。 姓。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号
• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画

专业解析

"计教"在现代汉语中属于较为生僻的词汇，其含义需结合具体语境和权威辞书进行辨析。主要存在以下两种解释方向：

1. 计算、考量（教学成效或相关事务）：

   • 核心释义： 指计算、衡量、考量，尤其侧重于教学、教育相关领域的效果、得失或具体事务。强调一种理性的评估过程。
   • 具体应用： 常用于教育测量、教学评估或教育管理语境中，指对教学成果、学习进步、教育投入产出等进行量化或质性的计算与考量。例如：“需仔细计教此次教学改革对学生成绩的影响。” “经费使用需精打细算，时时计教。”
   • 来源依据： 此释义虽未直接见于最常用的小型词典，但其构成符合汉语构词法（“计”表计算，“教”表教育），并在教育专业文献及部分方言或特定语境中使用。其含义可视为“计算考量（教育相关）”的凝练表达。参考《现代汉语词典》（第7版）对“计”（计算、谋划）和“教”（教育、教学）的独立释义及其组合可能性。来源：《现代汉语词典》（第7版），商务印书馆。

2. “计较”的异写或古语用法：

   • 核心释义： 在古籍或特定方言中，“计教”有时作为“计较”的异写形式出现。
   • 具体含义： 此时其含义等同于“计较”，即：
     • 计算比较：如“斤斤计教”。
     • 争论；争执：如“不必与他计教”。
     • 打算；谋划：如“心中自有一番计教”。
   • 来源依据： 此用法可见于部分古代文献或方言记录。例如，清代段玉裁《说文解字注》在相关字词注解中可能涉及此类通假或异写现象（需具体查证古籍）。《汉语大词典》在收录“计较”词条时，也可能提及其异体或古写形式。来源：《汉语大词典》，汉语大词典出版社；《说文解字注》（清·段玉裁）。

“计教”一词在现代标准汉语中并不常用。其最可能且较具现实意义的核心含义指向教育或教学领域中的计算、衡量与考量。而在阅读古籍或接触特定方言时，也需留意其可能作为“计较”的异写形式使用，含义等同于“计较”。理解该词需紧密结合上下文语境。

网络扩展解释

“计教”是一个古汉语词汇，其核心含义为“打算；考虑”，主要用于古代文献中，现代汉语已较少使用。以下为详细解释：

一、基本释义

• 拼音：jì jiào
• 注音：ㄐㄧˋ ㄐㄧㄠˋ
• 词性：动词
• 释义：指对某事的谋划、思量或决策过程，强调内心的考量与计划（）。

二、引证与用例

该词多见于敦煌文献，例如：

1. 《敦煌变文集·太子成道经》中提到：“虽然怀孕十月，却乃愁忧，遂奏大王，如何计教，得免共忧。”
   ——此处“计教”意为“想办法解决忧虑”（）。
2. 《敦煌曲子词·送征衣》中写道：“转转计教，难交汝独自孤眠。”
   ——此处指“反复思量如何避免对方孤独”（）。

三、注意区分现代用法

需注意，现代语境中“计教”可能被误拆解为“计划”与“教育”（如中提到的“设计教育”），但实际古义与此无关，仅为动词性短语（）。

四、总结

“计教”是古代文献中的特定表达，现代汉语中已逐渐被“考虑”“打算”等词替代。如需深入研究，建议参考敦煌学相关典籍或权威辞书（）。

别人正在浏览...

拌嘴拌舌宝训避乖龙册諡汊子陈善闭邪齿角吃生活重规沓矩此等祠监答难敌方法例風斤凤庭斧正该备钢鏰构火关碍果骝阖坐弘壮挥攉毁膳金张许史禁止令行决骤巨型刳腹蓝关栏槛鸾翔凤集沦薄南朔鬡鬇女主人佩慰批逆龙鳞浅暗谴责小説请举砌石觑觎弱袂赏击水苏束身嗣适宿度铁券丹书题字臀鳍踠跌无劳相国庄相煎何急宪属小复