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教研组的解释

[teaching and research group] 进行教学间题研究的组织,比教研室的规模小

详细解释

研究教学问题的组织。规模比教研室小。 吴晗 《＜灯下集＞·前言》：“有的是个人写，大家讨论，有的是教研组写，有的是几个教研组写。”

词语分解

• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画

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网络扩展解释

教研组，全称“教学研究小组”，是学校中基于学科或年级组成的教学研究组织，主要职能是提升教学质量和促进教师专业发展。以下是详细解释：

1.基本定义与构成

教研组是由同一学科或相近学科教师组成的教学研究团体，规模通常小于教研室。其核心任务包括统一教学进度、集体备课、探讨教学问题等，旨在缩小教师间的教学水平差距，保障教学质量均衡。

2.核心职能

• 教学协作：通过集体备课和资源共享，确保教学内容的标准化。
• 专业发展：为教师提供交流平台，促进教学方法创新和学科知识的深化。
• 研究与实践结合：针对教学实际问题展开研究，推动教育理论与课堂实践的结合。

3.重要性

教研组被视为学校教学研究的“前沿阵地”，不仅是提升教学质量的关键，也是教师形成专业归属感和学科认同感的重要场所。其功能直接影响学校的教育管理和教师成长。

4.现存问题与改进

部分教研组活动存在责任划分不清、内容流于形式、方法缺乏创新等问题。改进方向包括明确教研主题、优化活动形式、加强成果转化等，以充分发挥其促进教师专业成长的作用。

5.补充说明

教研组与教研室的区别主要在于规模与层级。教研室通常为校级或区域级机构，而教研组更侧重学科或年级内部的协作。

如需更全面的信息，可参考权威教育管理文献或学校教研制度文件。

网络扩展解释二

教研组的意思

教研组是指一个由教师组成的团队，他们共同研究教育教学问题、交流教学经验，并为提高教学质量而努力。教研组是学校教研活动的基本单位，也是师资队伍建设的一种形式。

拆分部首和笔画

教研组的部首拆分为"⺆"(矢, shǐ)和"石"(shí)，它们分别是左右结构和上下结构的组合。根据部首和汉字书写规则，教研组的笔画数为8。

来源

教研组这个词来源于中国教育界。随着教育改革的推进，为了提高教学质量，学校组织教师进行教研活动以实现经验共享和教育教学方法的改进。因此，教研组成为了学校中一个重要的工作团队。

繁体

繁体字的教研组为「教研組」。

古时候汉字写法

在古代，教研组的写法没有太大变化。古代的教研组也是由两个部首组成，分别是"⺆"(矢)和"石"。古代的字体会有一些笔划上的差异，但总体结构和现代基本一致。

例句

1. 学校成立了教研组，以促进教师之间的交流和共同提高。

2. 教研组的研讨会将于下周举行，希望大家积极参与。

组词

1. 教育教研组

2. 学科教研组

3. 小学教研组

4. 中学教研组

近义词

1. 教研小组

2. 教研团队

3. 学科组

4. 教研会

反义词

1. 个体教学

2. 独立教学

3. 单向教学

4. 教学独裁

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