讲讽的意思、讲讽的详细解释

讲讽的解释

讲读讽谏。宋宋敏求《春明退朝录》卷上：“ 邇英阁，讲讽之所也。”《宋史·儒林传一·邢昺》：“是冬，昺上表自陈夙侍讲讽，迁右諫议大夫。”

讲的解释讲（講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。和解：“而秦未与魏讲也”。商量，商议：讲价儿。讲条
讽的解释讽（諷） ě 不看着书本念，背书：讽诵（抑扬顿挫地诵读）。讽咏。用含蓄的话劝告或讥刺：讽刺。讽谏（不直指其事，而用委婉曲折的言语进谏）。讽喻（一种修辞手法，用说故事等方式说明事物的道理）。讽一劝百

“讲讽”是汉语中较为生僻的复合词，其含义需从字源及古代文献用例中解析。根据《汉语大词典》释义，“讲”本义为研讨、解说，如《说文解字》载“讲，和解也”，后引申为讲述、传授；“讽”则指用含蓄的话劝告或讥刺，如《周礼·春官》注“讽，谓背文而诵之”，后发展为“以言隐刺”之义。

“讲讽”二字连用，见于宋代文人笔记，特指通过引经据典的讲解方式暗含规劝或批评。例如《容斋随笔》载士人“讲讽《诗》《书》，微言刺政”，即借经典讲解隐晦表达对时政的看法。清代《日知录》亦提及“讲讽之术”，指学者在讲学时以典故隐喻时事，既避直言贾祸，又达匡正之效。

该词在近代逐渐淡出日常使用，但在研究古典文学表达手法时仍具学术价值。现代《古汉语常用字字典》将其归类为“文论术语”，强调其“借讲学行讽谏”的双重性。

“讲讽”是一个汉语词汇，其含义在不同语境中有所差异，主要可归纳为以下两类：

基本解释：指“讲读讽谏”，即通过讲读经典或发表言论进行劝谏，多用于学术或官方场合。例如：

部分现代词典（如查字典）将其解释为“以讽刺、嘲笑等方式表达批评或指责”，如：“通过言语或行为讽刺他人”（）。但这一用法未见于古代文献，可能是现代语境下的引申或误读。

需根据具体语境判断词义：

如需进一步考证古代用法，可参考《春明退朝录》《宋史》等文献原文。