
讲读讽谏。 宋 宋敏求 《春明退朝录》卷上:“ 邇英阁 ,讲讽之所也。”《宋史·儒林传一·邢昺》:“是冬, 昺 上表自陈夙侍讲讽,迁右諫议大夫。”
“讲讽”是一个汉语词汇,其含义在不同语境中有所差异,主要可归纳为以下两类:
基本解释:指“讲读讽谏”,即通过讲读经典或发表言论进行劝谏,多用于学术或官方场合。例如:
部分现代词典(如查字典)将其解释为“以讽刺、嘲笑等方式表达批评或指责”,如:“通过言语或行为讽刺他人”()。但这一用法未见于古代文献,可能是现代语境下的引申或误读。
需根据具体语境判断词义:
如需进一步考证古代用法,可参考《春明退朝录》《宋史》等文献原文。
讲讽,意为以言辞嘲弄或批评他人,通过言辞讥讽揭示他们错误、荒谬或愚蠢的行为或思想。
讲讽的字形由“言”和“⻩”组成。其中,“⻩”是一个汉字部首,代表“火”,而“言”则表示“言语”。
讲讽的笔画数为9画(⻊+8笔)。
讲讽一词源自于古代文献《楚辞·鄘风·七月》中的一句诗:“信誓旦旦,不去兮,访屈原而不病兮。”其中的“访屈原而不病兮”一句,意为表达对屈原的思念之情。后来,人们用“访”字表示“抒发对某人思念之情”,后演变为“讽”,代表通过言辞嘲弄或批评他人。
讲讽在繁体中的写法为「講諷」。
讲讽在古时候的汉字写法为「講訽」。
1. 他利用机智的讽刺给予了那位自负的演员一记深刻的警示。
2. 他的精彩演讲充满了讽刺的幽默,引起了观众的阵阵笑声。
1. 讽刺:通过嘲弄或戏仿来暴露事物的缺点或错误。
2. 讽谏:以言辞规劝、批评或讽刺他人的行为或言论,以引起其注意或反思。
1. 嘲笑:对他人的缺点或愚蠢行为进行嘲弄或取笑。
2. 批评:对他人的行为或言论进行评价,指出其不足或错误。
赞美:表达对他人品质、成就、特点等的高度评价,与讽刺相反。
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