
画册。 阿英 《闲话“西湖景”》:“他们还随时换上新的绘本,来加强号召。”
绘本是以图画为主、文字为辅的图书形式,强调图文结合来传递故事或主题,具有独特的艺术性和教育价值。以下是综合多来源的详细解释:
基本概念
绘本源自日语“絵本”,对应英文“Picture Book”,指通过绘画与文字共同叙述完整故事的书籍。其核心在于图画与文字的互动,图画不仅是点缀,更是叙事主体,甚至存在完全无文字的绘本。
起源与发展
绘本起源于19世纪后半叶的欧美,20世纪中期进入黄金发展期,后传入日本、韩国等亚洲地区。早期以儿童读物为主,现逐渐扩展至成人领域,但界限较模糊。
图文关系
文字与图画分工协作:文字精简且口语化,负责情节推进;图画承担情绪渲染、细节补充等功能,两者共同构建连贯的视觉影像。
创作手法
插画家常运用水彩、剪贴等艺术形式,画面注重美学表达,兼具文学性和艺术性。绘本结构类似电影分镜,需在有限篇幅内完成起承转合。
儿童教育价值
国际公认绘本是“最适合幼儿阅读的图书”,能帮助孩子构建精神世界、培养多元智能。其直观的画面和简练文字符合儿童认知特点。
跨年龄影响力
虽以儿童为主要受众,但部分绘本通过隐喻和深刻主题吸引成人,成为全年龄段读物。
绘本不同于传统“带插图的书”:后者以文字为主,图画仅作补充;而绘本中图画是核心叙事媒介,文字仅起辅助作用。
(如需进一步了解绘本发展史或经典作品,可参考、5、9的完整内容。)
绘本是指以图画为主要表现方式的书籍。它是利用图画和文字相结合的形式,通过美轮美奂的图画和简洁生动的文字,向读者传递信息、启发思考、培养想象力的一种儿童读物。绘本不仅能够提供丰富的视觉体验,而且可以促进儿童的语言发展和阅读习惯的培养。
绘本的拆分部首是「⺌」,拆分后的部首是「穴」和「二」。它的总笔画数是4画。
绘本一词最早出现在明末清初的《长青子》中,指的是以作画为主的书籍。后来逐渐演变成以图画为主要表现形式的儿童读物。绘本的起源可以追溯到古代的手抄本和民间故事传承,经过漫长的发展,现如今已成为儿童阅读市场上不可或缺的一部分。
绘本的繁体写法为「繪本」。
在古代,绘本的写法可能有所不同。然而,在古时候没有公认的标准汉字写法,因此不同文人可能会使用不同的方式来表达这个词。
孩子们在图书馆里对着绘本看得入迷。
绘本的相关词汇:绘画、图书、文字、故事、儿童阅读等。
绘本的近义词包括图画书、插图书等。
绘本的反义词可以是非图画书、无图书等。
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