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黄炎培的意思、黄炎培的详细解释

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黄炎培的解释

(1878-1965)爱国民主人士,教育家。江苏川沙(今属上海市)人。1905年加入同盟会。1915年赴美考察教育。1917年在上海创立中华职业教育社,次年创办中华职业学校。1938年任国民参政会参政员。1941年参与组织中国民主政团同盟。1945年访问延安。同年发起成立中国民主建国会。建国后,历任政务院副总理兼轻工业部部长、全国人大常委会副委员长、全国******副主席、民建中央主任委员。

词语分解

专业解析

黄炎培(1878-1965),字任之,号抱一,是中国近现代著名的教育家、社会活动家和民主人士。其名字在汉语词典中并无独立释义,但作为历史人物专名,其含义需结合其生平事迹与社会贡献来阐释:


一、身份定义

教育家与职业教育先驱

黄炎培是中国近代职业教育的奠基人,1917年发起成立「中华职业教育社」,主张「使无业者有业,使有业者乐业」,推动教育与社会生产实践结合。其教育思想强调「手脑并用」「做学合一」,深刻影响了中国现代教育体系的发展方向(来源:中华职业教育社官网史料;《中国教育史》人民教育出版社)。


二、历史行为

爱国民主人士与政治活动家

抗日战争期间,黄炎培组织「民主政团同盟」(中国民主同盟前身),致力于抗日救亡运动。1945年访问延安后撰写《延安归来》,提出著名的「历史周期率之问」,探讨政权建设与民主监督的关系(来源:中共中央统战部《中国民主党派史丛书》;《黄炎培传》人民出版社)。


三、社会价值

新中国建设参与者

1949年后,黄炎培历任中央人民政府委员、政务院副总理兼轻工业部部长等职,参与国家经济与教育政策的制定,践行其「教育救国」「实业兴邦」的理想(来源:《中华人民共和国史稿》当代中国研究所)。


四、文化符号意义

其名字在汉语语境中已成为「职业教育」与「民主建言」 的象征符号,代表知识分子以实践推动社会进步的典范。例如「黄炎培职业教育奖」是中国职业教育最高奖项,延续其教育理念(来源:教育部官网政策文件)。


黄炎培作为专名,核心含义指向中国近代职业教育体系开创者、民主政治实践者及社会改革家,其历史贡献被载入教育史、政治史,成为中华文化语境中重要的精神遗产。

网络扩展解释

黄炎培(1878年10月1日—1965年12月21日)是中国近现代著名的教育家、爱国民主人士和社会活动家。以下从多个角度综合解析其生平与贡献:

一、身份与教育贡献

黄炎培字任之,号楚南,出生于江苏川沙(今上海浦东)。他是中国近代职业教育的先驱,1917年在上海创立中华职业教育社,次年创办中华职业学校,提出“使无业者有业,使有业者乐业”的职业教育理念。其教育思想强调实用主义,反对脱离实际的“死教育”,主张通过职业教育培养社会所需人才。

二、政治与社会活动

三、著作与影响

其代表作包括《黄炎培考察教育日记》《新大陆之教育》等教育理论著作,以及诗集《断肠集》等文学作品。他的职业教育理念至今仍对中国教育改革具有参考价值,尤其是对当前教育“功利化”问题的反思。


注:以上信息综合自权威史料与百科资料。如需更完整内容,可参考《黄炎培日记》等原始文献。

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