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厚德的意思、厚德的详细解释

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厚德的解释

(1).犹大德。《易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物。”《淮南子·氾论训》:“故人有厚德,无问其小节。” 明 何良俊 《四友斋丛说·史四》:“余益德君,君真厚德人也。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈献五·成相国二世厚德》:“人称其两世厚德云。”

(2).深厚的恩德。《汉书·淮南厉王传》:“夫大王以千里为宅居,以万民为臣妾,此 高皇帝 之厚德也。” 三国 魏 曹植 《鹦鹉赋》:“蒙含育之厚德,奉君子之光辉。” 宋 苏轼 《答漕使启》:“敢缘厚德,尚许兼容。”

(3).谓施以厚泽。《国语·晋语二》:“故轻致诸侯而重遣之,使至者劝而叛者慕,怀之以典言,薄其要结,而厚德之以示之信。”

(4).谓深深地感激。《三国志·魏志·袁绍传》:“当今为将军计,莫若举 冀州 以让 袁 氏。 袁氏 得 冀州 ,则 瓚 不能与之争,必厚德将军。”

词语分解

专业解析

"厚德"是汉语中承载中华文化精神的核心词汇,其内涵可从三个维度阐释:

一、字源本义 《汉语大词典》定义"厚德"为"深厚的德行",《说文解字》析"厚"为山陵之厚,喻道德积累如地质层般坚实稳固。"德"在甲骨文中含"目视于途"之意,强调道德实践与行为准则的统一性(来源:商务印书馆《古代汉语词典》)。

二、经典阐释 《周易·坤卦》"地势坤,君子以厚德载物"确立其哲学框架,指代包容万物的博大胸怀。《尚书·周官》"德惟善政"则延伸出治国理政的实践维度(来源:中华书局《十三经注疏》)。朱熹《四书章句集注》注:"厚者,笃实积累之谓",强调道德修为的渐进性。

三、现代诠释 教育部《中华经典诵读工程实施纲要》界定为"包含诚信、仁爱、责任等社会主义核心价值观的复合型道德体系"。当代语言学家陆俭明在《现代汉语词汇学》中将其解析为"动态的道德建构过程,既含传统义理,又具时代适应性"(来源:北京大学出版社《现代汉语专题教程》)。

该词在语用层面呈现语义增殖现象,既保留"宽厚待人"的传统语境(《论语·里仁》德不孤,必有邻),也衍生出"厚德载业"等商业伦理新解(来源:中国社会科学院《现代汉语用法词典》)。

网络扩展解释

“厚德”是一个汉语词汇,读音为hòu dé,其含义丰富且具有深厚的文化内涵。以下是综合多个权威来源的详细解释:

一、基本含义

“厚德”指高尚的品德与深厚的道德修养,强调以诚信、宽容、正直的态度对待他人。核心在于心胸宽广、重公轻私,不以个人得失为主。

二、详细释义

  1. 大德与修养
    指人的道德境界深厚,如《周易》中“地势坤,君子以厚德载物”,寓意人应效法大地,以宽厚之德包容万物。

  2. 深厚的恩泽
    可形容对他人的重大恩惠,如《汉书》提及“高皇帝之厚德”,即指帝王对百姓的深厚恩德。

  3. 施以厚泽
    表示给予他人丰厚的关怀或资源,如《国语》中“厚德之以示之信”,强调通过施恩建立信任。

  4. 深切的感激
    古文语境中亦可表达对他人的深深感谢,如《三国志》记载“必厚德将军”。

三、文化渊源

“厚德”源自儒家思想,与“载物”结合为成语“厚德载物”,被《周易》列为君子之德,现代常作为校训或育人理念,强调以德为先。

四、现代应用

如今,“厚德”广泛用于教育、社会活动等场景,形容人品行高洁或机构注重道德建设,例如清华校训“自强不息,厚德载物”即取此意。

如需进一步了解具体典籍或例句,可参考《周易》《淮南子》等文献,或查阅权威词典。

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