怜才的意思、怜才的详细解释

怜才的解释

(1).爱惜人才。唐杜甫《不见》诗：“不见李生久，佯狂真可哀；世人皆欲杀，吾意独怜才。” 唐温庭筠《秘书省有贺监知章草题诗因有作》诗：“ 越溪渔客贺知章，任达怜才爱酒狂。”

(2).爱慕有才华的人。清李渔《玉搔头·情试》：“那民间女子遇着个贫贱书生，或是怜才，或是鑑貌，与他一笑留情，即以终身相许。” 清青阁居士《＜续板桥杂记＞叙》：“侠妓自豪，原知慕义；儒姬尔雅，定解怜才。”

词语分解

怜的解释怜（憐） á 哀怜：怜悯。怜恤。可怜。同病相怜。爱：怜才（爱惜人才）。怜念。怜爱。爱怜。怜香惜玉（因香、玉可供玩赏，使人起怜爱之心，特指对女子的爱惜）。顾影自怜。笔画数：；部首：忄；笔顺编
才的解释才（③④纔） á 能力：才能。口才。这人很有才干。指某类人（含贬义）：奴才。蠢才。方，始：昨天才来。现在才懂得这个道理。仅仅：才用了两元。来了才十天。笔画数：；部首：扌；笔顺编号：

专业解析

“怜才”是一个汉语词汇，其核心含义是爱惜、赏识有才能的人。这里的“怜”并非现代常用的“怜悯”之意，而是取其古义“爱惜、珍视”；“才”指才能、才华、人才。因此，“怜才”强调的是对人才价值的珍视和对其才华的欣赏与看重。

以下是详细的解释：

核心释义：
- 爱惜人才；赏识有才华的人。这是该词最常用和最核心的含义。它表达了发现、重视并善待有才能之士的态度和行为。例如，一位领导者如果能够识别并重用有才能的下属，就可以被称为“怜才”。
字义分解与古义溯源：
- 怜：在古代汉语中，“怜”有“爱”的意思，与“爱”字意义相近。《说文解字》释“怜”为“哀也”，但其引申义包含“爱惜、疼爱”。在“怜才”一词中，正是取“爱惜、珍爱”之意。
- 才：指才能、才干、才华，也指有才能的人（人才）。《说文解字》释“才”为“草木之初也”，本义是草木初生，引申为人的天赋、能力、素质。
- 因此，“怜才”二字结合，其本义就是“爱惜才能”或“爱惜有才能的人”。
语境与应用：
- “怜才”常用于描述领导者、前辈或社会对有才华者的态度。例如：
  - “这位校长非常怜才，为年轻教师提供了很多发展机会。”
  - “公司领导若能怜才，企业自会兴旺。”
- 它也常出现在古典文学作品中，表达对人才不得志的惋惜或对赏识人才者的赞美。最著名的典故莫过于清代蒲松龄《聊斋志异》中的名句：“惺惺惜惺惺，好汉惜好汉”（常被引申或误记为“怜才”的意境），以及书中《连城》篇乔生因才学被史孝廉之女连城赏识的故事，深刻体现了“怜才”之情。（来源：《聊斋志异》卷三《连城》）
- 在更广泛的语境中，“怜才”也可以指对文学艺术等才华的欣赏。
与“爱才”的关系：
- “怜才”与“爱才”意义非常接近，常可互换使用。两者都强调对人才的珍视和赏识。
- 细微差别可能在于：“怜才”有时更侧重于对人才（尤其当其处境不佳时）的同情、惋惜与爱护之情，情感色彩可能更浓一些；“爱才”则更直接地表达对才能本身的喜爱和重视。但在绝大多数情况下，两者表达的核心意思是一致的。

“怜才”意指爱惜、赏识有才能的人。它源于古汉语中“怜”的“爱惜”之义与“才”的“才能、人才”之义的结合，常用于描述对人才的重视、珍爱和提拔，是中华文化中重视人才、尊重知识的传统美德的一种体现。其经典用例可见于《聊斋志异》等文学作品。（来源：《聊斋志异》）

网络扩展解释

“怜才”是一个中文词汇，其含义可从以下两个层面解析：

一、基本含义

“怜”在此处并非单纯的怜悯，而是引申为“爱惜、珍视”；“才”指人的才能或才华。整体含义为对人才的欣赏与珍惜，尤其指在困境中给予有才能者同情和帮助。

二、具体用法

社会层面：爱惜人才
多用于表达对人才的重视与保护。例如：
- 杜甫《不见》诗：“世人皆欲杀，吾意独怜才”，指众人欲加害李白时，诗人独珍惜其才华。
- 唐代贺知章因“任达怜才”闻名，常提携后辈。
个人层面：倾慕才华
清代文学中引申为对有才华者的爱慕，如李渔《玉搔头》描述女子因书生才华而“一笑留情”，终以身相许。

三、语义辨析

需注意语境差异：

在杜甫等唐代诗作中，“怜才”更侧重社会责任感；
清代文学（如李渔作品）则更倾向个人情感层面的倾慕。

以上解释综合了唐代至清代的典型用例，若需进一步考证具体文献，可参考杜甫诗集或清代戏曲文本。

别人正在浏览...

不了缘裁问草跋倡率存救村宇打髀石大皥登幽州台歌顿官阇婆达读书三余胹鳖沸腾炉枫子鬼膏土光螺管帐黑潦轰天裂地胡云甲拆荐亡假山洁素惊唬经期急人之困九家开荡来人来函拉杂变猎靴林草琳瑉瞵视掠人之美落的弭除米糵南海神排邻评话平易泼喇喇敲骨吸髓切近其乐无穷,其乐不穷敺掠渠侬社会主义制度剩墨石牌楼试纸熟衍厮仆爣阆闻名消摇写搨