憐才的意思、憐才的詳細解釋

憐才的解釋

(1).愛惜人才。唐杜甫《不見》詩：“不見李生久，佯狂真可哀；世人皆欲殺，吾意獨憐才。” 唐溫庭筠《秘書省有賀監知章草題詩因有作》詩：“ 越溪漁客賀知章，任達憐才愛酒狂。”

(2).愛慕有才華的人。清李漁《玉搔頭·情試》：“那民間女子遇着個貧賤書生，或是憐才，或是鑑貌，與他一笑留情，即以終身相許。” 清青閣居士《＜續闆橋雜記＞叙》：“俠妓自豪，原知慕義；儒姬爾雅，定解憐才。”

詞語分解

憐的解釋憐（憐） á 哀憐：憐憫。憐恤。可憐。同病相憐。愛：憐才（愛惜人才）。憐念。憐愛。愛憐。憐香惜玉（因香、玉可供玩賞，使人起憐愛之心，特指對女子的愛惜）。顧影自憐。筆畫數：；部首：忄；筆順編
才的解釋才（③④纔） á 能力：才能。口才。這人很有才幹。指某類人（含貶義）：奴才。蠢才。方，始：昨天才來。現在才懂得這個道理。僅僅：才用了兩元。來了才十天。筆畫數：；部首：扌；筆順編號：

專業解析

“憐才”是一個漢語詞彙，其核心含義是愛惜、賞識有才能的人。這裡的“憐”并非現代常用的“憐憫”之意，而是取其古義“愛惜、珍視”；“才”指才能、才華、人才。因此，“憐才”強調的是對人才價值的珍視和對其才華的欣賞與看重。

以下是詳細的解釋：

核心釋義：
- 愛惜人才；賞識有才華的人。這是該詞最常用和最核心的含義。它表達了發現、重視并善待有才能之士的态度和行為。例如，一位領導者如果能夠識别并重用有才能的下屬，就可以被稱為“憐才”。
字義分解與古義溯源：
- 憐：在古代漢語中，“憐”有“愛”的意思，與“愛”字意義相近。《說文解字》釋“憐”為“哀也”，但其引申義包含“愛惜、疼愛”。在“憐才”一詞中，正是取“愛惜、珍愛”之意。
- 才：指才能、才幹、才華，也指有才能的人（人才）。《說文解字》釋“才”為“草木之初也”，本義是草木初生，引申為人的天賦、能力、素質。
- 因此，“憐才”二字結合，其本義就是“愛惜才能”或“愛惜有才能的人”。
語境與應用：
- “憐才”常用于描述領導者、前輩或社會對有才華者的态度。例如：
  - “這位校長非常憐才，為年輕教師提供了很多發展機會。”
  - “公司領導若能憐才，企業自會興旺。”
- 它也常出現在古典文學作品中，表達對人才不得志的惋惜或對賞識人才者的贊美。最著名的典故莫過于清代蒲松齡《聊齋志異》中的名句：“惺惺惜惺惺，好漢惜好漢”（常被引申或誤記為“憐才”的意境），以及書中《連城》篇喬生因才學被史孝廉之女連城賞識的故事，深刻體現了“憐才”之情。（來源：《聊齋志異》卷三《連城》）
- 在更廣泛的語境中，“憐才”也可以指對文學藝術等才華的欣賞。
與“愛才”的關系：
- “憐才”與“愛才”意義非常接近，常可互換使用。兩者都強調對人才的珍視和賞識。
- 細微差别可能在于：“憐才”有時更側重于對人才（尤其當其處境不佳時）的同情、惋惜與愛護之情，情感色彩可能更濃一些；“愛才”則更直接地表達對才能本身的喜愛和重視。但在絕大多數情況下，兩者表達的核心意思是一緻的。

“憐才”意指愛惜、賞識有才能的人。它源于古漢語中“憐”的“愛惜”之義與“才”的“才能、人才”之義的結合，常用于描述對人才的重視、珍愛和提拔，是中華文化中重視人才、尊重知識的傳統美德的一種體現。其經典用例可見于《聊齋志異》等文學作品。（來源：《聊齋志異》）

網絡擴展解釋

“憐才”是一個中文詞彙，其含義可從以下兩個層面解析：

一、基本含義

“憐”在此處并非單純的憐憫，而是引申為“愛惜、珍視”；“才”指人的才能或才華。整體含義為對人才的欣賞與珍惜，尤其指在困境中給予有才能者同情和幫助。

二、具體用法

社會層面：愛惜人才
多用于表達對人才的重視與保護。例如：
- 杜甫《不見》詩：“世人皆欲殺，吾意獨憐才”，指衆人欲加害李白時，詩人獨珍惜其才華。
- 唐代賀知章因“任達憐才”聞名，常提攜後輩。
個人層面：傾慕才華
清代文學中引申為對有才華者的愛慕，如李漁《玉搔頭》描述女子因書生才華而“一笑留情”，終以身相許。

三、語義辨析

需注意語境差異：

在杜甫等唐代詩作中，“憐才”更側重社會責任感；
清代文學（如李漁作品）則更傾向個人情感層面的傾慕。

以上解釋綜合了唐代至清代的典型用例，若需進一步考證具體文獻，可參考杜甫詩集或清代戲曲文本。

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