跬步千里的意思、跬步千里的详细解释
跬步千里的解释
跬步:半步。走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。
词语分解
- 跬步的解释 亦作“蹞步”。.半步,跨一脚。《大戴礼记·劝学》:“是故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。” 王聘珍 解诂:“跬,一举足也。”《荀子·劝学》作“蹞步”。 杨倞 注:“半步曰蹞,蹞与跬同。”《
- 千里的解释 指千里马先王之千里。;;《吕氏春秋;察今》详细解释指路途遥远或面积广阔。《左传·僖公三十二年》:“师之所为, 郑 必知之,勤而无所,必有悖心,且行千里,其谁不知。”《后汉书·公孙瓒传》:“今吾诸营楼
专业解析
"跬步千里"是汉语中蕴含深刻哲理的成语,其核心含义可拆解为以下三个层次:
一、词源解析与字面释义
该成语最早见于《荀子·劝学》:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"。其中"跬"指古代计量单位,《说文解字》释为"半步也",即单脚迈出一次的距离(约合今制0.5米),而"步"则为双脚各迈一次(约1米)。"跬步"连用特指微小的前进单位,与"千里"形成空间尺度上的强烈对比。
二、哲学内涵与引申义
根据中国社会科学院语言研究所编著的《现代汉语词典》(第七版),该成语具有双层隐喻:
- 行为层面:强调持续积累的重要性,印证了《尚书》"功崇惟志,业广惟勤"的实践观
- 认知层面:契合《朱子语类》"循序渐进,熟读而精思"的治学理念,揭示量变到质变的客观规律
三、现代应用场景
在教育部《中华经典资源库》的解读中,该成语被广泛应用于:
- 教育领域:呼应"终身学习"理念,如语言习得需要每日积累词汇
- 商业管理:契合日本经营之圣稻盛和夫"每天进步1%"的持续改善理论
- 科技创新:体现航天工程"分系统迭代测试"的渐进式研发模式
(参考资料:
- 汉典成语释义 https://www.zdic.net/hans/跬步千里
- 国学大师典籍检索 http://www.guoxuedashi.com/a/6251fg/
- 中国哲学书电子化计划《荀子》原文 https://ctext.org/xunzi/quanxue)
网络扩展解释
“跬步千里”是一个源自《荀子·劝学》的成语,其含义和用法可综合解释如下:
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基本释义
- 字面解释:古代称跨出一脚为“跬”(半步),两脚为“步”。“跬步千里”指半步半步地积累,最终能行至千里之外。
- 比喻意义:强调通过持续不断的努力,即使每次进步微小,也能达成远大目标。常用于鼓励持之以恒的学习或工作态度。
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出处与原文引用
该成语出自《荀子·劝学》:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
荀子以“跬步”与“小流”作比,说明成功需日积月累,不可急于求成。
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结构与用法
- 语法特点:属紧缩式成语,通常作宾语或定语。
- 应用场景:多用于教育、励志语境,如强调学习需坚持,或形容长期积累的重要性。
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现实意义
当代常以此成语倡导务实精神,如家风建设中强调踏实积累,或党员干部工作中需“积跬步以至千里”的务实作风。
“跬步千里”以生动的比喻揭示了量变到质变的哲学思想,提醒人们重视点滴积累,避免半途而废。其核心价值跨越千年,仍适用于个人成长、学业事业等多个领域。
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