
[cross-disciplinary] 属于、关于或涉及两门或多门学科的;学科间的
“跨学科”是一个教育学术语,其核心含义是通过整合多个学科的知识、方法或理论,解决单一学科难以处理的复杂问题。以下是详细解释:
基本概念
跨学科(Cross-disciplinary)指在学术研究或教育中,突破单一学科界限,综合运用两门及以上学科的知识体系、工具或视角,以更全面地理解或解决问题。例如,环境科学可能涉及生物学、化学、社会学等多学科协作。
与相关术语的区别
整合性
通过融合不同学科的知识框架(如生物学+工程学=生物工程),打破传统学科壁垒,推动创新。
问题导向
常用于解决复杂问题(如气候变化、公共卫生),这些问题需多角度分析,单一学科难以覆盖。
教育意义
在教学中培养综合能力,例如通过跨学科课程设计,提升学生批判性思维和解决实际问题的能力。
如需进一步了解具体案例或学科分类,可参考来源网页(如、8)的完整内容。
跨学科是一个汉语词汇,由“跨”和“学科”两个部分组成。
· “跨”读作kuà,是一个由足字旁组成的汉字,意为“越过”,表示超越某个界限或领域。
· “学”读作xué,由一点水和三点卜组成,表示求知、研究知识的活动。
· “科”读作kē,由禾字旁和页字旁组成,意为分类或研究某一特定领域的知识。
跨学科的造词法是把“跨”作为前缀加在“学科”一词之前,表示跨越或超越不同学科或学科领域之间的交叉研究。
在繁体字中,跨学科的写法为「跨學科」。
在古代汉字写法中,跨学科可以用「跨學科」或者「越學科」来表示。
例句:
1. 跨学科研究有助于解决复杂的问题。
2. 这门课程涵盖了跨学科领域的知识。
组词:跨界、跨领域、跨文化、跨国
近义词:跨学科可以和综合学科、交叉学科互为近义词。
反义词:单一学科、专业学科是跨学科的反义词。
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