课效的意思、课效的详细解释

课效的解释

考核其效果。《后汉书·律历志中》：“设清臺之候，验六异，课效觕密，《太初》为最。” 清黄六鸿 《福惠全书·莅任·发各告示》：“故一切因革事宜，贵定之于始。始法既定，而按程课效，则游刃有餘矣。”

课的解释课（課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。教书讲学或攻读学习：课徒。课读。古代的一种赋税：国课。完粮交课。使
效的解释效 à 摹仿：效法。仿效。上行下效。效尤（明知别人的行为是错的而照样去做）。功用，成果：效验。效果。成效。有效。功效。效益。效用。效应。效率（?）。尽、致：效力。笔画数：；部首：攵；笔顺编

“课效”的汉语词典释义与考源

“课效”是一个古汉语词汇，其核心含义指考核政绩或工作的成效。该词由“课”与“效”二字复合而成，需结合二者的古义理解：

“课”的本义：
在古汉语中，“课”最初指按规定内容与标准进行考核、检验或征收。《说文解字》释“课”为“试也”，即测试、考核之意。后引申为督促、责成完成某项任务，如“课税”即指按法规征收赋税，“课吏”指考核官吏政绩。
“效”的本义：
“效”指功用、成果、验证。《说文解字》释“效”为“象也”，有模仿、呈现结果之意。引申为功效、成效、效验，如“效力”、“效果”。
“课效”的合成词义：
将“课”的“考核、督促”之意与“效”的“成效、结果”之意结合，“课效”即指对某项工作、任务或官员政绩的执行过程与最终成果进行检验、评定。其侧重点在于通过考核机制来验证实际效果是否达到预期目标或规定标准。

历史语境与权威文献佐证：

古代吏治应用：该词多见于古代典籍中描述官吏考核制度。例如，在涉及官员任期考核、政策执行评估或赋税征收稽查等场景时，常用“课效”指代对绩效的核验。
来源参考：中华书局点校本《唐律疏议·职制律》中可见对官吏“课效不实”的处罚规定，反映了唐代对官员政绩考核（课效）的法制化管理。国家图书馆“中华古籍资源库”提供《唐律疏议》原文影像（访问需权限）：https://www.nlc.cn
引申与泛化：在非官方语境中，“课效”亦可泛指对任何计划、任务执行情况的检查与效果评估，强调结果导向的验证过程。

现代适用性说明：

“课效”属较为典雅的书面用语，在现代汉语日常交流中已不常用，多被“考核绩效”、“检验效果”、“评估成效”等更通俗的短语替代。但在研究古代制度、撰写历史或法律相关学术文章时，该词仍具精确的表达价值。

权威词典释义参考：

《汉语大词典》（第二版）：对“课效”的释义为“考核其功效”。该词典由汉语大词典出版社出版，是中国规模最大的汉语语文词典，释义严谨，引证翔实。其在线版可通过“商务印书馆·精品工具书数据库”（订阅资源）查询：https://www.cp.com.cn
《辞源》（第三版）：虽未直接收录“课效”词条，但对“课”的释义“试验；考核”及“效”的释义“功效；结果”可为理解复合词提供依据。《辞源》由商务印书馆出版，是专门收录古汉语词汇与文史典故的权威工具书。

“课效”是一个汉语词汇，其含义在不同语境下有所差异，但核心含义均与“效果考核”相关。以下是综合多个来源的详细解释：

课效（kè xiào）指考核其效果，强调通过检验或评估来衡量某件事物的成效。例如：

古代用法
在古代文献中，“课”常表示“考核、查验”（如“课税”中的“课”），因此“课效”多指对政策、方法或制度的效果进行检验。
现代可能的误解
部分现代词典（如查字典）将其解释为“课堂上获得的学习效果”，这可能是对“课”字含义的误读，将“课”直接等同于“课程”。但结合古籍用例，此解释缺乏权威依据。

如需进一步考证，可参考《后汉书》《福惠全书》等古籍原文，或查阅权威词典（如《汉语大词典》）。