见“ 考辞 ”。
“考词”是汉语中由“考”与“词”组合而成的复合结构，其含义需从字源、语义组合及语用角度分层解析：
字形与字源
“考”在甲骨文中象老人拄杖形，《说文解字》释为“老也”，引申为“探究、验证”（《说文解字注》）；“词”原指“意内而言外”的语言单位，《尔雅》注“词者，语之别也”。两者结合可理解为“对语言单位的稽核验证”。
语义范畴
在古籍中，“考词”作为动宾短语出现，如《礼记·礼运》载“考词于史”，指通过史籍考证言辞的真实性。现代汉语中，“考词”多指语言研究中对词汇的溯源分析，例如“考词须参证《广韵》音系”（《汉语音韵学基础》）。
语用功能
该结构具备双重语体特征：在学术领域特指词汇考证方法，如清代朴学家“以考词明义理”；在基础教育中则指词语考核，如“语文试卷增设考词题型”（《现代语文教学大纲》）。
权威文献佐证
《汉语大词典》将“考”列为多义项字，其中“查核、研求”义项与“词”组合时，形成“系统性词语研究”的专用表述。此用法在《训诂学导论》中明确标注为“文献词义考辨方法论”。
“考词”是汉语中一个较为专业的词汇，其含义和用法可从以下角度解析：
“考词”同“考辞”，指古代用于考核官员政绩的评语或文辞。其中：
根据文献记载，考词在古代官员考核体系中具有实际功能：
现代语境中，“考词”可引申为对考试或考核中涉及的词汇、文辞的考查，例如语文考试中的词语解释题型（如“安居乐业”“差强人意”等常考词语）。
需注意与“考辞”的关联性，二者实为同一概念的不同表述，均指向考核性文辞。
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